2023衡水金卷先享题分科综合卷 新教材语文普通 答案

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3.A据材料“它扭转了魏晋以来的帝国颓势…通向重振的隋唐大帝国的历史出口”并结合所学可知，孝文帝改革为隋唐盛世的出现打下基础，故选A项；孝文帝并没有建立大一统国家，排除B项；孝文帝改革并未打破门阀士族政治，排除C;D项说法正确，但不符合材料主旨。

【答案】6.A7.C8.真性情指：①对事情的投入认真：他仅仅扮演老更夫这一次要形象，却真情投入，声音喑哑苍凉，给作者留下极深的印象，他的认真可见一斑。②真实单纯的赤子之心：他虽上了年纪画作中却还现着童趣，可见其单纯澄澈之心。③安处环境的宁静淡泊：他居于一角而临风自得的画作与配诗，物我一体，体现了他淡泊自乐的心境。④对朋友的真挚重情：作者的挚友陈澄来逝去多年，而汪曾祺不仅记得水仙的典故，还为其作画，可见他对朋友的一片赤诚。⑤与人交往的随性洒脱，不拘小节：在撕破的烟盒纸上随兴赋诗，画有小洞也不介怀。9.①文章是围绕“三幅画”构思的，“三幅画”是贯穿全文的线索，使结构清晰自然又能表现人物的精神品质。②提到三幅画后宕开一笔写演戏和太湖作诗，看似闲笔，实则突出了汪曾祺博学多才的形象，自然地为后文写赠画做铺垫。③整体上用了倒叙写法，以取回三幅画开篇又以此结尾，首尾呼应，形成一个完整的闭合结构，使文章浑然一体。④全文在对往事的回忆中又将过去与现在穿插交织，行文自然洒脱。【解析】【6题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。B.“汪曾祺借这一形象来调侃宗璞的单纯懵懂”错误，汪曾祺是否有将小鸡与宗璞作比较的意思文章并未交待。C.“汪曾祺对送作者画一事并不看重”错误，画上的烟灰洞体现汪曾祺的随意，对朋友的不见外，作者嘱咐裱工保留也正是欣赏这份率真随意。D.“渐渐淡忘”不准确，作者不是淡忘，而是不愿想起朋友的惨死。“对生者的警醒”表述亦不准确，汪曾祺正是理解作者对于朋友的思念，才送画给她，缅怀他们共同的朋友。故选A。【7题详解】本题考查学生对文章艺术特色的分析鉴赏能力。C.“将自己的糊涂与汪曾祺作对比突出他的博学多才”错误，作者几次写自己的糊涂并非全是为了与汪曾祺作对比，如写自己弄丢挂失条，“懵懵懂懂，见了不认识的人当认识，见了认识的人当不认识”等就不是与汪曾祺作对比。故选C。【8题详解】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。注意分析的重点是“真性情”，真性情指的是真实单纯的赤子之心，回答这类试题注意梳理文章的情节，重点抓住文中体现“真性情”的情节进行概括，此题可根据文中的信息概括。原文中“老更夫在昏暗的舞台中间，敲响了锣，锣声和报着更次的喑哑声音回荡在剧场里，现在眼前还是那老更夫的模样，耳边还有那声音，涩涩的，很苦”，汪曾祺仅仅扮演老更夫这一次要形象，却真情投入，声音喑哑苍凉，给作者留下极深的印象，可见他对事情的执着投入认真。欣赏景色时，写了一首诗：“壮游谁似冯宗璞，打伞遮阳过太湖，却看碧波千万顷，北归流入枕边书。”这是一首“游戏之作”，可见汪曾祺的童趣，其单纯澄澈之心。“1986年春，偶往杨周翰先生家，见壁悬画图，上栖一只松鼠，灵动不俗”“这是一幅真正的赠给同行的画，红花怒放，下衬墨叶，紧靠叶下有字云：‘人间存一角，聊放侧枝花，临风亦自得，不共赤城霞’”他居于一角而风自得的花作与配诗，物我一体，体现了他宁静淡泊的心境。“汪兄忽又寄来第三幅画。这是一幅水仙花，长长的挺秀的叶子，顶上几瓣素白的花，叶用蓝而不用绿，花就纸色不另涂白。只觉一股清灵之气，自纸上出。一行小字：为纪念陈澄莱而作，寄与宗璞”，汪曾祺记得水仙的典故，还为逝去的挚友陈澄作画，可见他对朋友的一片赤诚、真挚。“汪兄忽然递过半张撕破的香烟盒纸，上写着一首诗”“画中花叶与诗都在一侧，留有大片空白，空白上有烟灰留下的一个小洞”，可见，与人交往的随性洒脱，不拘小节。【9题详解】本题考查学生分析作品结构的能力。第一至四段写去店里取字画，“三幅画均出自汪曾祺的手笔”，交代了三幅画为汪曾祺所作，起到了点明标题、总领全文的作用；第五至七段写演戏和赠诗，展示汪曾祺的多方面才艺，为写三幅画做铺垫。第八至十七段写三幅画，为文章的主体，展现汪曾祺的真性情。第十八段交代三幅画送裱和取回的时间，照应开头。“三幅画”是贯穿全文的线索，文章围绕“三幅画”构思。文章交代三幅画后，接着宕开一笔，写“在1986年以前，我从不知汪曾祺擅长丹青，可见是何等的孤陋寡闻。原只知他不只写戏还能演戏，不只写小说散文还善旧诗，是个多面手”叙写汪曾祺演戏和赠诗两件事，展现其多才多艺的形象，为三幅画做铺垫。开头“往荣宝斋去取裱的字画”“我们高兴地捧了字画回家”写取回三幅画，后来才详写三幅画的有关情况，第一幅“两只小鸡，毛茸茸的，歪着头看一串紫红色的果子，很可爱。果子似乎很酸，所以小鸡在琢磨罢”，“第二幅画…是一幅真正的赠给同行的画，红花怒放，下衬墨叶…”，第三幅画“是一幅水仙花，长长的挺秀的叶子…”，整体上用了倒叙写法。最后交代三幅画送裱和取回的时间，照应开头，首尾呼应。文章开头和结尾部分是写现在，中间写汪曾祺演戏和赠诗以及三幅画部分属于对往事的回忆，过去与现在穿插交织，行文自然洒脱。本文在结构上非常清晰，流转自然，结构的设计完全能服务于主题，所以“结构为文，浑然天成”的评价非常恰切。