上海市复旦附高2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

(3)观点：反对人民自行起来革命，主张由君主来完成革命；中央集权制适应了大革命后的新社会。(4分)趋势：走向共和，最终确立共和政体（共和制逐步取代了君主制及帝制）。(2分)根本原因：工业资本主义发展，工业资产阶级力量壮大，封建保守势力日趋削弱。(2分)42.【答案】(12分)示例一：论题：西方的考试制度受到中国科举制的影响。(2分)阐述：中国的科举制诞生于隋唐时期，以考试选拔人才，并逐渐成为选拔官员的主要途径；中世纪西欧各国主要实行赐官制，任用官员不用考试：科举制度随着中西文化交流传到西方，对西方近代的文官选拔制度有一定影响。19世纪中后期，英国规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，逐渐确立了文官制度。后来，西方各国纷纷效仿。(9分)由此可见，中国科举制度与西方文官制度之间存在渊源关系，人类文明在相互交流中发展进步。(1分)示例二：论题：英国的考试制度与我国的科举制具有本质的区别。(2分)阐述：中国的科举制诞生于隋唐时期，以考试选拔人才，并逐渐成为封建社会时期选拔官员的主要途径；19世纪中后期，英国规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，逐渐确立了文官制度。但是，两者有着本质上的差异，科举制是封建制度下的选官制度，文官制度是资本主义制度下的一种行政管理制度：科举制是专制主义制度的一部分，而西方的文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立，不得公开参与政治活动。(9分)总之，制度会随着社会变迁而变化，近代的文官考试制度与封建社会的科举制有着本质的区别。(1分)示例三：论题：制度建设应该从实际出发，取长补短。(2分)阐述：中国的科举制诞生于隋唐时期，以考试选拔人才，并逐渐成为选拔官员的主要途径；中世纪西欧各国主要实行赐官制，任用官员不用考试：17-18世纪，欧美国家逐渐建立起资本主义制度，但官员的选拔存在许多问题。19世纪中后期，英国在借鉴中国古代科举制的基础上，逐渐确立了文官制度，并不断完善。其他资本主义国家也在学英国文官制度的基础上，结合本国实际，建立文官制度。近代以来，中国也进行了选官制度改革，废除了科举制度，并继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。(9分)总之，不同国家和地区的制度，应当在坚持自身优秀传统的基础上，积极借鉴他国经验，坚持创新，不断完善。(1分)【详解】本题为开放性题目，只要符合题意，言之有理即可。首先要认真阅读材料信息；然后结合西方考试制度与中国科举制的相关知识，围绕西方考试制度与中国科举制的关系”拟定一个具体的论题；再次，结合所学知识就所拟论题进行简要阐述。论题依据材料说明与所学知识可以看出，“西方的考试制度受到中国科举制的影响”。阐述可结合中国古代科举制诞生发展、西方文官考试制度的相关史实等内容加以分析论证。43.【答案】(1)原因：团结各界人民的重要工具；中国共产党的政党属性决定；充分发扬民主的需要；为全国人民代表大会准备条件；团结人民推翻国民党统治的需要。（每点1分，任答4点4分，言之有理即可得分)(2)充分体现了“人民当家做主”的理念；体现了中共“全心全意为人民服务”的宗旨；为全国人民代表大会的召开创造了坚实的基础；团结各界人民，推翻国民党反动派，为建立新中国做准备。（每点2分，任答3点6分）高二年级历史参考答案第7页（共7页)