高中语文2024届高考复习古诗文阅读强化练习4（共三大题附参考答案和解析）正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

给她好吗？”喜欢雨果的《悲惨世界》。”他指出，现实主义就应当反映现实，反映那封信是这样写的：捎此信的小女孩的父亲因公栖牲，如果她生活中的真。做错了什么事让您生气，如果您要对她发火的话，我希望并恳求您一部作品，如果能把读者留住，必定闪耀着独特的光辉。梁晓能忍耐一下，克制住自己。矿上的每一个人，无论是大人还是孩声说：“现在很多作家以为把人性写得越邪恶越复杂，作品就越深子，都会心甘情愿地代她受过，对您的训斥甚至责骂洗耳恭听。至刻。这是一种很奇怪的想法。我们把目光移向国外，就会发现，外于她的头发，我想，会重新长出来的。她会长出一头美丽的乌黑的国媒介肯定的电影、电视剧、书籍等，都在书写生活中的真善美。长发的…而我们的很多作者，还在乐此不疲地书写人性恶。试想一下，读者小学校没有教师宿舍，她只能住在单身煤矿工人们的宿舍楼看完这些文学作品和影视作品，还能够跟周边的人交心吗？如果里。她独占二楼走廊尽头的一个房间。这算是对她的特殊照顾。我们的文学作品中缺少这些善的元素，人们心中原本柔软的部分一天晚上，她关着房门独自欣赏录音机放出的音乐，情不自禁地翩就会变得不柔软。”翩起舞。忽然她觉察门外有响动，于是停下舞步，机警地朝房门瞥去，紧接着走廊里响起一阵绝不止一个人的逃跑的脚步声，待她怒(摘编自《现实主义文学的力量来自家国情怀一梁晓声文学火万丈地打开房门，走廊里已空无一人。他知道了这件事，喊来一创作带来的启示》)个油漆工，让油漆工以她的房门为界，在走廊的水泥地上用白漆画6.下列对文本一和文本二相关内容的理解，正确的一项是(3分)()了一条线。他指着那条线对单身汉们说：“这条线以内，是禁区。A.“她”随矿长下矿井参观，了解到矿区的一些情况，对煤矿工人听明白了没有？”“听明白了。”单身汉们回答。“解散！”深表敬意。“她”对孩子们的生活深感忧虑，并主动提出临时一个星期之后，他竞跨过了那条白漆线。他开门见山，请求她在矿区的小学校照顾孩子们。教他跳舞，她当即拒绝。但他微笑着，心平气和地向她解释：他已B.“她”第一天给孩子们上课，因孩子们拾掇得不整洁而不满。和纱厂联络好了，要举行几次纱厂女工和煤矿工人的联欢会…他还交给她一项任务一当煤矿工人们的“跳舞培训班”教练。她当天晚上，矿长带孩子们洗澡，给孩子们换新衣，安慰孩子们，似乎忘了单身汉们对她不礼貌的事，欣然应允。联欢会的日期到还专门写信安慰“她”。了。那一天，单身汉们个个神采奕奕，都将自己打扮得体体面面，C.矿长组织了几次纱厂女工和煤矿工人的联谊会。煤矿工人因分乘几辆大卡车，浩浩荡荡地向纱厂进发。联欢会开过几次，一对工作太忙，每次准备得不充分，最终一对也没成。矿长对这样也没成，矿长的希望化为泡影。他许久才说出一句话：“我第一次的结果深感失望和无奈。失败得这么惨！”D.梁晓声认为《静静的顿河》《战争与和平》《悲惨世界》都是现实放假了，她就要回到城里去。临近车站，她偶然一回头，忽然主义作品，都书写了生活中的真善美，闪耀着人性光辉，具有看见一个人匆匆地朝车站走来，一手抱着一个孩子，一手拎着一个包袱。那是他！他抱着的是妮妮！她顿时心慌意乱，恨不得马上较高的阅读价值。逃开或躲藏起来。可是晚了，他已走近了，和她面对面地站住了。如果他说出一句挽留的话，不，哪怕流露出一点点挽留的意思，她答案D也会毫不犹豫地回答：“我还回来！”可是他没有。他朝她走近一解题分析A“‘她’对孩子们的生活深感忧虑，并主动提出临步，从包袱里掏出那把煤精尺，说：“送给你。这上面有一个标记是时在矿区的小学校照顾孩子们”理解不准确。根据文意，“她”担心为你而刻的。”她没有立刻接过它，不十分相信地看着他。“真的。”没人给孩子们教授文化课，主动提出在矿区的小学校临时负责教他说。她这才默默地接过那把尺，觉得它好重。想不到，她的价值学。B“还专门写信安慰‘她’”理解错误。矿长写那封信不是为了居然也被刻在这乌黑闪亮的煤精尺上。列车开动了，把他和妮妮抛在站台上。他们站在一起，妮妮扬安慰“她”，而是为了说明妮妮的相关情况，希望“她”不要因为妮妮起了一只小手。在她看来，他们多么像“离”字的拼音“í”。热泪突是光头或做错了事而生气。C煤矿工人们都练习了跳舞，在联谊会然涌了出来，她喊了一句：“我还回来！”列车驰远了。他们，肯定是当天“个个神采奕奕，都将自己打扮得体体面面”，可见“煤矿工人没有听见这句话的。因工作太忙，每次准备得不充分”与文意不符。(有删改)文本二：在“现实主义：梁晓声与中国当代文学”研讨会上，梁晓声袒露自己的创作心声：“我喜欢《静静的顿河》，喜欢《战争与和平》，尤其23新高考·D·语文-QG