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手机，杨乐移坐到强威身边，把他的头搁在自己的大腿上，喃喃地说：“孩子，你会有出息的。我会想法找你的女朋友谈一谈，让她别轻看了你，一个为了爱愿意舍弃生命的人，值得信赖。”梦中的强威忽然伸出一只手，缓缓地展开手掌，发出呓语：“月光…月光…7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说运用倒叙手法，开篇就形象地描绘抚月峰顶两个人月下对饮的场景，制造了悬念，增加了读者阅读的兴趣。B.杨乐苦于老婆又丑又懒还不贤惠，儿子出国留学和工作，找了个洋婆娘，儿年都不回来看他们，这让强威产生同病相怜的感觉。C.强威失恋后的一系列表现，体现了他既有心理脆弱、遇事易冲动、蛮横粗鲁的特点，也有易感动、好劝说的特点。D.杨乐发现强威异常后，主动与他攀谈，了解了事情的原委后，月下对酌稳住强威，故意把强威喝趴，阻止了强威跳崖的行为。8.文中多次提到“月光”，分别有何作用？请简要分析。(6分)9.你怎样评价强威失恋后的表现？请你对强威这样的失恋者提一些忠告。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。开宝四年十一月，癸已朔，南唐主遣其弟郑王从善来朝贡。于是始去唐号，改印文为“江南国主印”，赐诏乞呼名，从之。先是国主以银五万两遗宰相赵普，普告于太祖，太祖曰：“此不可不受，但以书答谢，少赂其使者可也。”普叩头辞让，帝曰：“大国之体，不可自为削弱，当使之勿测。”乃从善入觐，常赐外，密赉白金如遗普之数。江南君臣闻之，皆震骇，服帝伟度。初，帝问赵普曰：“儒臣有武干者何人？”普以知彭州、左补阙辛仲甫对。于是召见，面试射，帝曰：“汝见王明乎？朕已用为刺史。汝颇忠淳，若公勤不懈，不日亦当为牧伯也。”仲甫顿首谢。帝因谓赵普曰：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百徐，分治大箸，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟，卒可其奏，后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳。百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。普临机制变，能回帝意类此。普既出镇，上书自诉云：“外人谓臣轻议皇弟开封尹皇弟忠孝全德岂有间然矧照宪皇太后大渐之际臣实预闻顾命知臣者君愿赐昭鉴”帝手封其书，藏之金匮。(选自《续资治通鉴·宋纪七》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.外人谓臣轻议皇弟开封尹/皇弟忠孝全德/岂有间/然矧昭宪皇太后大渐之际/臣实预闻顾命知臣者/君愿赐昭鉴/B.外人谓臣轻议皇弟开封尹/皇弟忠孝全德/岂有间然/矧昭宪皇太后大渐之际/臣实预闻顾命/知臣者/君愿赐昭鉴/C.外人谓臣轻议皇弟开封尹/皇弟忠孝全德/岂有间然/矧昭宪皇太后大渐之际/臣实预闻顾命/知臣者君/愿赐昭鉴/D.外人谓臣轻议皇弟开封尹/皇弟忠孝全德/岂有间/然矧昭宪皇太后大渐之际/臣实预闻顾命/知臣者君/愿赐昭鉴11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“于是始去唐号”与“便有去国怀乡，忧谗畏讥”(《岳阳楼记》)两句中的“去”字含义不同。【高三9月联考·语文第6页（共8页）】扫描全能王创建