新时代NT教育2023-2024学年高三上学期入学摸底考试语文答案

一轮复习摸底 2023-09-05 20:11:27 27℃

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2023届专题08语文答案与解析1.【答案】A【解析】解答本题，要在理解句子大意的基础上，通过分析句子结构进行断句。分析可知，“上怒”“雄奏”是主谓关系的短句，其句意完整，前后均应断开，据此排除B、D两项；又“词穷理短”的主语是“朱熹”，而“罪之”的“之”也指朱熹，二者之间明显应断开，据此排除C项。2.【答案】D【解析】“绍熙”是南宋光宗的年号，“绍熙四年”采用的是年号纪年法。3.【答案】C【解析】“将十几个蜀人推荐到朝廷任职”于文无据，原文只是说赵雄独自为相时，蜀人在朝廷任职的有十几个。4.【参考答案】(1)皇上为这件事感到为难，派遣宦官告知赵雄，赵雄回奏：“金国使臣必定不敢不顺从，即使有其他变故，臣可以将使者带回驿馆。”（关键词“难”“谕”“就”各1分，句子大意2分）(2)王蔺担任御史，认为按旧例不可以，上奏章议论这事，赵雄请求免官，改任沪南安抚使。(“为”“故事”“乞”各1分，句子大意2分)成【参考译文】赵雄字温叔，资州人。是隆兴元年类省试的第一名。虞允文任四川宣抚使，将赵雄征召为宣抚使司千办公事，虞允文被召回朝廷任宰相后，将赵雄举荐入朝。乾道五年，孝宗在便殿召见赵雄，大为惊异他的才能，当日亲自手写诏书拜赵雄为秘书省正字。范成大出使金朝，快到启程的日子，轮到赵雄与孝宗对谈，虞允文将赵雄叫去与他谈话。晋见孝宗时，赵雄力论恢复中原，正合皇帝心意。孝宗很高兴地对赵雄说：“取得功名当与你共享。”于是立即授予赵雄为右史，两个月后晋升为舍人。金廷使节耶律子敬来到朝廷祝贺会庆节，赵雄任馆伴使。耶律子敬披露事情不敢隐瞒，巡逻士兵将此禀告上级。孝宗连夜召见赵雄，赵雄将耶律子敬所讲原原本本告诉皇上，孝宗很高兴。金使返回前入廷辞行，按惯例应当奏乐，赵雄上奏道：“占卜祭祀天地多日，天子正在斋戒，不可奏乐。”孝宗感到为难，派遣宦官告诉赵雄。赵雄回奏：“金使一定不敢不顺从，即使有其他变故，我就将使者带回驿馆。”孝宗很高兴。赵雄又上书孝宗，尽请设置恢复局，君臣日夜相互探讨恢复之计，所有论述都符合孝宗的心意，孝宗拜赵雄为中书舍人。自选人升至馆职，还不满一年时间。当时金人将挑起河南之役，议论都认为诸皇陵灵柩应当归还我朝。孝宗令赵雄出使金国，前往祝贺生日，仍然只是带去迁徙寝陵以及改正受书仪式的命令。赵雄拜见金主后，多次同他争辩。金廷大臣多次站起喝骂赵雄，赵雄无所畏惧，辩词更加有力，最终使金主同意了他的请求，金人将这称为“龙斗”。赵雄曾上书论述恢复计策，大体以为：“恢复应由川蜀进取陕西，占领陕西，虎视中原，则成秦国控制六国大势。”八年，赵雄以母亲逝世，离职守丧。朝廷多次召用米熹，朱熹拒不应诏，赵雄请求让朱熹到地方任职，孝宗命朱熹为南康军知军。朱熹上书论到时事，使孝宗很不高兴，孝宗令赵雄加以判别分析。赵雄奏道：“朱熹是个狂妄无知的人，词穷理短，将其处罪正成就了他的名声。如果像天地一样涵养包容，置之不理就可以了。”碰巧周必大也极力功阻，孝宗才停止处罚朱熹。自从赵雄独自为相，蜀地士人在朝廷任职者仅十多人。等到皇帝对他的恩泽衰减，有人传言他偏袒乡人，引起孝宗凝心。不久陈观任四川制置使，王渥为提举茶马事，任免今从皇宫中发出。赵雄请求离职，孝宗下诏功勉挽留，说：“墨相处事不遥怨仇，选择人才不偏乡党故旧。”大概是受到激励的缘故。根据宋朝的最早的法律制度，四川的统帅不能用四川人担任，赵雄请求离开京地出外任职，被任命为观文殿大学士、四川制置使。王蔺担任御史，认为光等没有先例，向朝延上节进次议论：赵雄清水收回成命，改任泸南安抚使。幸宗不忘与赵雄旧情，改命起降为江酸府知府。江度无险可以依章，愁雄清水锁城，城防修成，百姓并设有报告被轻北。貂熙四年起雄道世，终年六寸五岁，朝廷追赠为少师。嘉定二年，定谥号为“文定”。1答案】【解折)结合句意，（礼》是“闻”的宾语，所以排除A、D.结合对文“于路寝”于箱室”可阅答案B正确。2.〔答案】C【解折】“学官”还可指学校或学校房舍，文中指“学校”。子.【答案】A【解折】鲁不断绝和明友的交往，对别人的间候也不答礼，并不是“不普交往，做慢无礼”4.【笔案】》第手。升任陈图大，任职三年后来因为桌根贫为人数不准销获手，交给司寇论《明年视事坐名分句意2分)2)互相责难则道理联说不明白，如同画图工具和称莲工具样不能有差错。（“让”“规矩”“权衡”各1分，句意2分。)专题08语文答案

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