天舟高考·衡中同卷2024高三一轮复习周测卷(小题量)新高考版七语文试题正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

来叙述童年“名医”梦想的成因、林中行医场景、人，不能片刻延缓。有关官员考虑国家的资财梦想破灭等经历，充满童真童趣，真实亲切。小不足，一定放着不能决断。说以年幼孩子的视角来观察和表现世界，其语【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。言、结构和情节都与孩子的思维模式和行为特点第(1)小题的关键点：“推”意为“推知”；“虽”意相一致，因此具有鲜明的儿童色彩。小说通过孩为“即使”；“吝”意为“吝惜”。第(2)小题的关键子的自述，表达了对生命本真天性的赞颂，对人点：“徐”意为“推迟”；“溺”意为“落水的人”；间温情的珍重，对优秀传统文化（如“中医”）的推“用”意为“资财”。每小题关键点每处1分，大崇。(3分)意1分。【解析】本题考查对小说人物形象特点以及小说：14.朝廷求贤人任官，不应当去做养马的事。(3分)叙述视角的综合探究的能力。题干设两问，体现【解析】本题考查理解文言文内容的能力。解答了试题的区分度。“我”是小说的叙述者，又是小此题，要准确理解原文“朝廷求贤任官，今乃使说的主人公，这是一个天真、稚嫩的孩童形象。养马而课，责与民同。且所散不及三千，而朝廷从叙述视角看，“我”是一个不可靠的叙述者，小负此名于天下，岂贵贤贱畜之意乎？”的意思，提说通过孩子“我”的往事回忆来讲述故事。小说取关键信息，并进行整合。中的“我”年少而有高远志向，憧憬成为一位像【参考译文】“由由夺”“外祖父”那样的医术精湛受人尊敬的明成祖永乐二十二年，皇帝率军北伐，在榆木名医；“我”天真，好奇心十足，有爱心，与同学融川去世。皇太子继承皇帝位，大赦天下。皇帝对蹇洽相处，乐于助人；“我”以名医自视，有责任感，义说：“我的心，如果可以推知有利于民众，即使是有自律意识。以“我”一一个乡下儿童的视角仓库中储备的东西也不吝惜，何况山林河泽的利益叙事，给小说镀上一层浓厚的儿童色彩，小说以：呢！”下令户部，遭受灾祸的田地，分别派遣人骑马孩童的口吻叙述故事，以孩子的视角观察和表现：告知各个郡县，停止催办粮税。下令刑部、都察院、世界，其语言、结构和情节都与孩子的思维模式通政司，从现在朝廷和地方贪赃的官员，记下他的和行为特点相一致。以“我”一一个孩子的视名字放在官府，以便查阅。皇帝下令停止朝觐官繁角来叙事，更真切地表达了对生命本真天性的赞：殖放牧马匹。当初，兵部尚书李庆对皇帝说：“民间颂，对人间温情的珍重，对优秀传统文化（如“中放牧的马匹滋生繁殖，已经分散到军中，还剩余几医”)的推崇。千匹。请下令朝觐官收领这些马，让太仆去管理苑10.B【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文囿中的马，每年征收养马的利息。如果亏损，跟百言句式的能力。（原文标点）召士奇谕曰：“内批姓一样惩罚。”杨士奇不认可，李庆很生气不接纳杨岂真忘之！朕闻李庆等皆忿卿，朕念卿孤立，恐士奇的意见。杨士奇上奏说：“朝廷寻求贤人出来为众所伤，不欲因卿言而罢，今有名矣。”出示担任官职，现在竟然让他们养马而收税，处罚与百章，则陈智言畜马不便，命士奇据此草敕止之。姓相同。而且所分的马匹不到三千匹，但是朝廷要11.C【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文在天下人面前承担这个声名，难道是让贤人高贵让化知识的能力。“顿首”又常常用于书信、表奏：牲畜低贱的意旨吗？”皇帝答应传出圣旨停止这件中作为敬辞。事，后来杨士奇没有听到皇帝的圣旨。第二天，杨12.D【解析】本题考查筛选文中信息和归纳内容要士奇又说了这件事，皇帝说：“偶然忘记了。”不久，点的能力。“明仁宗听后醒悟，改变了主意”错，皇帝到思善阁，召见杨士奇，告诉他：“传出圣旨的应是明仁宗认为，救济百姓宁愿过头，自己作为事难道真的忘了！我听说李庆等人都怨恨您，我想天下的主人，不能跟百姓计较微小的利益到您孤立，恐怕会被众人伤害，不想因为您的建言13.(1)我的心，如果可以推知有利于民众，即使是仓而下诏停止养马的事，现在有说法了。”皇帝出示奏库中储备的东西也不吝惜，何况山林河泽的利章，是陈智说养马不方便，皇帝命令杨士奇根据这益呢！个奏章拟写诏书停止这件事。杨士奇叩头说：“陛(2)暂且推迟这件事，救百姓就好像救落水的：下了解我，我不孤立了。”皇帝对杨士奇说：“今后下·63·23·JBTX1-新高考·语文