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1956年，中苏两国出现分歧，但两国关系尚未恶化，B项错误；C项与材料主旨不符，排除8.A我国超级计算机技术取得快速发展是科技、财力、制度、环境等综合国力不断提升的结果，故A项正确。政府的财力支持、科学家的技术保障只是超级计算机技术取得快速发展的部分原因，故排除B、D两项，国外在高科技领域对我国是实行封锁的，不可能让我国大量引进国外核心技术，C项错误。9.A“双百”方针提出是随着新中国社会制度的变化，党中央为让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用而提出的，故A项正确。当时不可能预测到后来会有“改革开放”的探索，排除B项；C、D两项也与“双百”方针的提出没有必然关系，应排除。10.C1956年“双百”方针提出后，一批文学艺术家响应号召，扩大生活视野，开拓新的题材和主题，创作了很多反映人民革命战争和社会主义建设时期新风貌的作品。随着“大跃进”、人民公社化等“左”倾错误路线的开始，“双百”方针受到冲击，一批作家被错误地划为“右派”，故C项正确。“普遍存在”的说法过于绝对，A项错误；20世纪50年代中后期表现出的主要是“左”倾错误，不是右倾投降主义，B项错误；“走资派”是“文革”期间的说法，20世纪50年代没有所谓“走资派”的说法，D项错误。11.D“文革”时期的八个样板戏是艺术问题政治化的表现。改革开放以来，看韩剧、美剧、各国电影等体现了我们对外来文化的开放包容，故D项正确。A项错误，漫画、韩剧被人们接受并不意味着传统京剧退出历史舞台；改革开放推动了我国经济、科技、但文化等全面发展，但文化软实力仍较弱的说法错误，排除B项；C项完全取代的说法过于绝对，排除。12.C扫盲教育和工农识字教育主要面向受教育程度较低的广大工农群众，属于新中国成立初期大众的文化教育措施，故C项正确。新中国成立初期我们与西方国家关系交恶，普遍开设英语课是在改革开放后，A项错误；新中国成立初期高等教育还属于少数精英教育，不属于大众的文化教育，B项错误；知青下乡是指20世纪50年代中期为解决城市就业问题，把城市年轻人移居到农村开办的农场中参加劳动，劳动再教育不属于大众的文化教育，D项错误。13.B表格信息中语文教科书核心思想从1908年的以“八条目”为主到1935年以“新修身”为主，再到新时代以“素质教育”为主，反映了语文教材指导思想由修身到素质的变化，也体现了不同时期政府对理想人格、理想国民的塑造，故B项正确。女性作者从无到有，再到增加可以说明女性对社会的贡献（作用）逐渐增·16·【23·ZCYK·历史·参考答案一R一必修3-一QG】