2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-SD]四试题正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

【答案】D【解析】图2中，与60s结果相比，120s时有些短链片段连接成长链片段，所以短链片段减少了；DNA的半不连续复制，使得一条子链连续形成，另一条子链不连续，即先形成短片段后再进行连接，保证了DNA的两条链能够同时作为模板进行复制；32P和3H都具有放射性，脱氧核苷酸中含有H和P,故该实验可用3”P标记的脱氧核苷酸代替3H标记的脱氧核苷酸标记DNA;DNA连接缺陷的T4噬菌体内缺少DNA连接酶，复制形成的短链片段无法连接，故图2中的曲线峰值将向左移。892林颜二、非选择题：本题共4小题，共42分。带*题目为能力提升题，分值不计入总分。25.(10分)禽呼肠孤病毒(ARV)可引起禽类呼吸道、肠道等疾病，给养禽业造成了严重的危害。请回答下列问题：(1)ARV病毒外壳的某种结构蛋白的合成受S2基因控制。通过测定S2基因核苷酸数量发现，碱基A有446个，C有646个、U有446个、G有646个，由此可知ARV病毒的遗传物质最可能为(填“DNA”“RNA单链”或“RNA双链”)，该病毒侵入禽类细胞后增殖过程需要的原料是(2)ARV病毒侵入禽类细胞后能直接进行复制，用文字和箭头写出ARV病毒的遗传信息流动方向：☑△(3)另有一种ARV病毒的突变株，缺失了5%的碱基对序列，不能诱发禽类患病。为了找到与诱发病变有关的部位，除了对核酸测序结果进行比较之外，请根据核酸的结构特点再寻找一种方案，简述实验思路，并预期实验结果及结论。实验思路：预期实验结果及结论：【答案】(1)RNA双链氨基酸和4种核糖核苷酸(2)复制(RA翻译，蛋白质(3)获取两种病毒的RNA单链，再将两条单链RNA进行分子杂交，检测游离单链区的分布RNA单链上出现的游离单链区就是诱发病变的有关部位【解析】DNA中特有的碱基为T,RNA中特有的碱基为U,根据S2基因中含有U可知，该病毒的遗传物质为RNA,双链RNA中遵循碱基互补配对原则，即A=U,G=C,根据A有446个、C有646个、U有446个、G有646个，可判断其为双链RNA。根据双链RNA上碱基互补配对的原则，若出现病变，则病变后的RNA单链病变部位不能与病变前的RNA单链互补配对，可根据该原理判断是否发生了病变。(1)由以上分析可知，该病毒的遗传物质含有U,且A=U=446个，G=C=646个，可推测ARV病毒的遗传物质最可能为双链RNA。病毒的增殖包括遗传物质的复制和蛋白质的合成，故病毒侵入禽类细胞后增殖过程需要的原料是氨基酸和4种核糖核苷酸。(2)根据ARV病毒侵入禽类细胞后能直接进行复制可知，ARV病毒的遗传信息流动方向为复制(RN、翻译蛋白质。(3)根据双链RNA上碱基互补配对的原则，若出现病变，则病变后的RNA单链病变部位不能与病变前的RNA单链互补配对，可根据该原理判断是否发生了病变。故实验思路为获取两种病毒的RNA单链，再将两条单链RNA进行分子杂交，检测游离单链区的分布。预期实验结果及结论为RNA单链上出现的游离单链区就是诱发病变的有关部位。26.(10分)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA,做了如下实验。回答下列问题：(1)实验步骤：①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，分别编号为A、B、C、D。②将下表补充完整，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。组别ABD00该病毒核酸提取该病毒核酸提取注射溶液该病毒核酸提物和RNA酶物和取物③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。·22·