山东省2023-2024学年第一学期高中三年级摸底考试语文试题正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

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8、山东省语文2024
9、2024年山东省三模
10、山东省2023-2024学年高三月考卷

B,小说开头写主人公凤祥“下意识地用手按了按，那东西硬邦邦的还在”，设置悬音：“谁在说话？”我说：“天义叔，我是引生，你开门！”开了院门的却是来运，它用嘴念，吸引读者的阅读兴趣，然后才交代故事的原委。拉了门闩，夏天义就站在了堂屋门口。夏天义是个大个子，黑乎乎站满了堂屋门C凤祥说“吃不了了，你把我牙硌了，这个疼啊”，是为让桂枝多吃几口，而从“装二框，屋里的灯光从身后往外射，黑脸越发黑得看不清眉眼。队长哎哟一声，忙掏了斤，不，十斤，啥事没有”来看，他也处于饥饿状态。纸烟给他递，他一摆手，说：“说事！”队长就说戏楼上观众如何起哄，戏演不下去，又D.小说通过写抗联锄奸队战士为了民族大义，也为了给凤祥报仇，最终杀死凤祥不能不演，担心的是怕出乱子。夏天义说：“就这事儿？那秦安呢？”我说：“秦安那的仇人谢虎子的故事，表现了“好人有好报”的主题。软蛋，他镇不住阵！”夏天义骂了一句：“狗日的！”跟着我们就往院门口走，走到院中2.小说中描写了凤祥和桂枝夫妻二人吃猪脚的对话，请结合小说内容分析这样写的间了，却喊：“哎，把褂子给我拿来，还有眼镜！”夏天义叫二婶都是“哎”，二婶是瞎作用。(6分)子，却把褂子和眼镜拿了来。眼镜是大椭块石头镜，夏天义戴上了，褂子没有穿，在脊背上披着。我说：“天义叔，你眼镜一戴像个将军！”他没理我，走出院门了，才说：3.小说中凤祥是一个怎样的人物形象？请结合小说内容简要分析。(6分》“淡话！”到了戏场子，台上台下都成一锅粥了，有人往台上扔东西，诵在台口两边的娃(二)阅读下面的文字，完成4~6题。(15分)姓们为争地方又打起来，秦安一边把他们往下赶，一边就请出演员给大家鞠躬，台秦腔（节选）贾凹下仍是一片哇声怪叫，秦安说了些什么，没有听见。夏天义就从戏楼边的台阶上往戏楼上叮叮咣咣敲打了半个时辰，红绒幕布终于被两个人用手拉开，戏就开场上走，褂子还披着，手反抄在褂子后边。我大声喊：“老主任来啦！”顿时安静下来，了。先是清唱，每一个演员出来，报幕的都介绍是著名的秦腔演员，观众还是不知夏天义就站在了戏台中间。道这是谁，不鼓掌，哄哄地议论谁胖谁瘦，谁的眼大谁的脸长。后来演了两个小折夏天义说：“请剧团的时候，我说不演啦，不是农闲，又不是年终腊月，演什么子，一个须生在翻跟头时把胡子掉了，台下就喝倒彩：下去，下去，要名角！表演艺戏？可征求各组意见，你们说要演哩要演哩，现在人家来演了，又闹腾着让人家演术家王老师，在接下来就登场了，但她是一身便装，腰很粗，腿短短的，来了一段清不成，这是咋啦？都咋啦？！”叭！电灯泡上纠缠了一团蚊子，一个蚊子趴在夏天义唱。台下一时起了蜂群，三踅一直是站在一个碌碡上的，这阵喊：“日弄人哩么！”他的颧骨上咬，夏天义打了一掌，说：“日怪得很，清风街还没出过这丢人的事哩！不一喊，满场子的人都给三踅叫好，王老师便住了声，要退下去，报幕的却挡住了王老想看戏的，回家睡去，要看戏的就好好在这儿看！”他一回头，后脖子上壅着一疙瘩师，并示意观众给名角掌声，场子上没有掌声只有笑声。这么一闹腾，我就来劲了，褶褶肉，对着旁边的队长说：“演！”然后就从台边的台阶上下来了。撒脚往戏楼前跑。戏楼下一时人又挤开来，有小娃被挤得哭，有人在骂，三只鞋从戏果然演开了，再没人弹七嫌八。人窝里抛了出来，正巧砸在我的头上，我把鞋又砸到人窝里去。秦安一把拉住我，(有删改)说：“引生引生，你要给咱维持秩序啊！”他先跳上台让大家安静，可没人听秦安的，4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)秦安眉头上就挽了一个疙瘩，说：“弄不好要出事呀，这得搬天义叔哩！”A小说开篇“红绒幕布终于被两个人用手拉开”，“终于”写出了等待时间之长，暗我领着队长小跑去东街，街道上有狗汪汪地咬。穿过一条歪歪扭扭的巷子，队示观众闹事与演出安排不周有关。长问：“老主任家怎么住得这么背呀？”我说：“背是背，那可是好地穴里！”队长又问：B.小说采用了第一人称限知视角，让读者跟随“我”，即引生的视线与脚步，在场景“怎么个好地穴？”我说：“白天了，你站在伏牛坡就看得出来！”如果是站在北头的伏间转移，收到了身临其境的效果。牛坡上看清风街，清风街是个“陪”状，东西两街的村子又都是蝎子形，老主任的家C.小说中的人物对话大多简短而传神，如看到夏天义戴上眼镜时说“天义叔，你眼就盖在蝎子尾上。他们是兄弟四人，按家谱是天字辈，以仁义礼智排行；在这房院镜一戴像个将军”，表现了“我”对天义叔的恭维。里住过了十年，后来都发了，各盖了新的房院分开住家。先是夏天仁搬住到了北头D,小说洋溢着浓浓的乡土气息，叙述语言和人物对话都大量采用原汁原味的陕西巷口，他就是君亭的爹，拳头能打死老虎的人，只是命短，不到六十就死了。后搬住方言，让整个故事显得更加真实可信。到中巷巷尾的是夏天礼，他在五十里外的天竺乡千过财务，退休已经多年。再是夏5.小说成功塑造了老主任夏天义的形象，请结合文本分析其形象特点。(6分)天义在蝎子尾盖了房子，五个儿子，又是一个一个盖房院，夏天义就一直还住在蝎子尾。这事我不愿意给队长说，说了他也弄不清。队长说：“老主任是夏风的二6,小说第二段所写的内容在全文中有怎样的作用？请简要分析。(6分)伯？”我说：“你行呀！”队长说：“夏风他家的房院倒比老主任的房院好。”我拉着队长从池塘边的柳树下往过走，才要说：“那当然了，夏风家的房院是原先白家的老宅子(三)阅读下面的文字，完成7~9题。(15分)么！”话还没说出口，竹青就从对面过来了。村医胡美丽江岸竹青撑着一双鹭鸶腿，叼着烟卷，立在那里斜眼看我。我说：“竹青嫂子，天义黄泥湾村距离竹园镇比较远。乡亲们有个头痛脑热的，大都就近到村卫生室叔在家没？”竹青说：“我爹喝多了，可能睡了。”我就摇院门上的铁环，来运在里边找村医胡开来看看。胡开来年龄大了，正好他老闺女胡美丽从市卫生学校毕业，顶说：“汪！”我说：“来运，是我！”来运说：“汪汪！”我说：“我找天义叔的！”来运说：“吭替他当了村医。哧，吭哧！”我说：“天义叔睡了？睡了也得叫起来，要出事啦！”上堂屋有了躁躁的声不知道胡美丽哪根神经搭错了，不好好给乡亲们治病。乡亲们都说，这个胡美语文·周测卷（五）第3页（共12页）语文·周测卷（五）第4页（共12页）