山东省2023-2024学年第一学期高中三年级摸底考试历史试题正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024山东历史三模
2、2023-2024山东省高三历史阶段测试
3、山东省2023-2024学年高三月考历史
4、山东省2024历史模拟考试
5、山东省2024历史第二次模拟
6、山东省2024历史试题
7、2024年高三山东期末历史答案
8、2024山东省各地历史二模
9、山东2024历史二模
10、2023-2024山东高三历史模拟考试

《权利法案》的颁布标志着英国确立君主立宪制度，排除B项：《人权宣言》是法国第一部宪法的序言，排除C项。13.C[解析]由材料“我们比先进国家落后了五十年甚至一百年，我们应当在10年内跑完这段距离”、“是社会主义的敌人，是我们阶级敌人的代理人”可知20世纪30年代斯大林认为必须提高国家的工业实力，加快工业发展速度，以战胜社会主义的敌人，说明经济发展和政治需要相结合，故选C项；材料“战胜社会主义的敌人”是终极目标，排除A项；苏联从1926年进入社会主义工业化建设时期，排除B项；冷战是在二战后出现，排除D项。14.B[解析]据材料“英国工党政府通过《国民医疗保健法》对医院实行国有化，使人人都享有充分的医疗保障”可知，这些政策属于社会福利，据所学社会福利是国家进行国民收入再分配的一种形式，故选B项；据所学“滞胀”问题是20世纪70年代出现，与材料时间不符，排除A项；社会福利政策的出台是为了保障人民生活，与政党斗争无关，排除C项；据所学，社会福利主要保障低收入阶层的基本生活，不会缩小贫富差距，排除D项。15.C[解析]据材料“独立后的印度统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向，同时注重发展传统文化，使印度走上了独特的发展道路”可知，印度统治精英将西方文化中的价值取向同传统文化相结合，形成了现代印度多样化文化的特征，故选C项；现代印度文化是西方文化中的基本价值取向同传统文化结合形成的，排除A项；印度精英是主动吸收西方文化中的价值取向，非强加到现代印度，排除B项；现代印度种族融合并不普遍，排除D项。16.C[解析]材料信息显示，信息技术的应用，使身处异地的人可以轻松地完成分工与合作，故选C项。世界市场的形成加强了世界各地的联系，与“世界变了，从小缩成了微小”不符，排除A项。交通工具革新使世界交流快速便捷，但与“世界各地的人们可以轻松实现自己的社会分工”不符，排除B项。美苏争霸结束没有揭示“世界变了，从小缩成了微小”的主要原因，排除D项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.(1)融汇文化：古希腊罗马文化；东方文化。(2分，每个要点1分)原因：特殊的地理位置；活跃的经济；频繁的军事活动；统治者的推动。(4分，每个要点1分)(2)传播途径：经济交流：军事扩张：人口迁徙。(2分，每个要点1分，答出两点即可)3