衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[JJ]语文试题正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

7.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分)A,王诗写枣花和桑叶，先抑后扬：先分别写其“小”与“柔”的特点，再褒扬其实用价值。B.王诗先写了枣花和桑叶，然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出，表露出诗人的感情。C,袁诗前两句是说苔花在阳光照不到的地方也努力展现自己，突出了它不畏艰难的精神。D.“青春”指美好的时光，“青春恰自来”是说苔花抓住时机开始萌发生长，拥有了美好的时光【答案】D【解析】“‘青春’指美好的时光”理解错误。“青春”指春天，“青春恰自来”是说正值春天到来，苔花抓住时机开始萌发生长。8.这两首咏物诗除了托物言志外，各自还主要运用了哪种表现手法？请结合诗歌简要分析。(6分)【答案】《咏牡丹》主要运用对比手法，把牡丹的大而无用与枣花小却能结果实、桑叶柔却能养蚕结丝进行对比，表达了对牡丹的鄙视。《苔》主要运用拟人手法，写苔花虽然小，却要学牡丹开放，表达了对不自惭形秽而努力展现自己的精神的赞美。(五)阅读下面这首唐诗，完成9~10题。(8分)杂咏八首上礼部李侍郎·白鹭刘长卿亭亭常独立，川上时延颈。秋水寒白毛，夕阳吊孤影。幽姿闲自媚，逸翮思一骋。如有长风吹，青云在俄顷。9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分)A.从题目看，这首诗是献给礼部李侍郎的诗；它既是咏物诗，又是自荐诗。B.“延颈”写白鹭盼望诗人到来，“寒”“孤”二字透出久待不至的凄凉落寞。C.颈联运用拟人手法表现白鹭的心理：自有美姿，渴望振翅长空，一展风采。D.尾联字面上是说如果有长风吹送，白鹭必能高飞远举，实际上另有深意。【答案】B【解析】“‘延颈’写白鹭盼望诗人到来”错误。“延颈”写白鹭的顾盼之姿态。白鹭延颈盼人来实际上是写诗人盼望赏识和推荐他的人到来。10.咏物诗讲究“粘脱”。粘，即笔墨集中在写物上；脱，即离开此物而言他。一首好的咏物诗，应该是粘脱自如。请具体分析本诗在这方面的特点。(6分)【答案】本诗的“粘”是指对白鹭的描写，对白鹭孤独久立河边的描写和渴望振翅长空的心理描写表现了白鹭风姿的优雅和久待人不至的落寞；而“脱”是写诗人的内心所想，本诗借咏白鹭表达出诗人怀才不遇的孤独落寞，渴望有人赏识，以及希望得到李侍郎荐举提携，实现理想抱负的愿望。(六)阅读下面这首宋词，完成11~12题。(8分)虞美人秦观①碧桃⑦天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水萦迴，可惜一枝如画为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管。为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。【注】①秦观：“苏门四学士”之一，却不为世所用，一生仕途抑塞。②碧桃：又名千叶桃花，具有很高的观赏价值。11.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(2分)A.词的开篇“和露”两个字，让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠，把水灵灵的碧桃呈现在读者面前。B.“轻寒细雨情何限”中，寒是“轻寒”，雨是“细雨”，词人以动衬静，写出了春天风物宜人的特点C.“不道春难管”，跟上一句构成对比，春光是如此美好，但是却不能长留在人间，表达了词人对春天的惋惜和无奈之情。D,本词为一首咏物词，仕途不顺的词人以碧桃自喻，从中寄托了无人赏识、怀才不遇的身世之感。【答案】B【解析】“以动衬静”错误。“轻寒细雨情何限”写花在暮春的轻寒细雨中动人的情态和词人惜春的情绪，细雨如烟，轻寒恻恻，这盈盈如画的花更加显得脉脉含情。并非“以动衬静”。·73·