天津市耀华中学2024届高三届级暑假学情反馈历史试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、天津市耀华中学2023-2024学年度第二学期期末考试
    2、2024天津市耀华中学高三第二次模拟
    3、2023-2024天津市耀华中学历史老师
    4、2023-2024天津市耀华中学的历史
    5、天津耀华中学2024高三第二次月考
    6、天津市耀华中学2023-2024学年高一上学期期末考试
    7、2023-2024天津耀华中学历史背景
    8、天津耀华中学2024高三一模
    9、天津市耀华中学2024高三年级第二次月考
    10、天津市耀华中学2024高三第三次月考
的,故B项错误;和共处五项原则有利于国家之间和相处,探究视角B“和共处”与“求同存异”但是不能消除国家之间的矛盾分歧,故C项错误:上海合作组:(1)目的:为“一五”计划的开展营造安定的周边环境:打破帝织是2001年成立的,与题干时间不符,故D项错误。:国主义的外交孤立、外交封锁;和解决中印边界纠纷等问题。2.【答案】(1)变化:中国与民主德国从交往密切到关系降温、冷:(2)新态势:注重同亚非新兴民族国家发展友好关系(如对外淡,与联邦德国从对立到实现关系正常化。交往领域更加广泛);外交政策日趋灵活(如“求同存异”方针的提原因:20世纪50年代,在冷战格局下,中国和民主德国同属社:出);外交思想日趋成熟(如淡化意识形态的对峙)。会主义陈营,联邦德国外交依附美国;中苏关系恶化,民主德国主题220世纪70年代的外交突破紧跟苏联;中国与美国关系逐步走向正常化,联邦德国调整对:探究视角中国恢复在联合国的合法席位一大国地位的初步巾国的政策。(10分)确立(2)中国改革开放,经济发展迅速,市场潜力戶大,国际影响力:(1)原因:①美苏冷战,两大阵营对峙;②新中国成立,实行“一显著提高,积极参与国际事务;德国统一,经济发达,对中国市边倒”的外交方针;③政治上,美国“遏制、孤立”新中国;①经济上,场有巨大需求,寻求政治大国地位;两国都积极推动世界多极美国对其盟友实行让步性的经济政策,对中国实行封锁、禁运。化。(9分)(2)原因:美国霸权地位遭到动摇;亚非国家取得独立并成为(3)坚持发展经济,增强国家实力;坚持独立自主,以和共处:国际事务中举足轻重的力量;中国国际地位的逐步提高。五项原则为处理国际关系的基木准则;求同存异,摒弃冷战思:主题3新时期我国的外交理念及特点维;奉行多边外交,推动全球化。(6分)探究视角A摒弃对抗思维,彰显和发展理念【解析】第(1)问第①小问,材料一“20世纪50年代,巾国与民主不同之处:德国的关系良好”,20世纪60年代“中国与民主德国关系降到:材料一表明,中苏两国属于军事同盟关系,其特点是建立在了冰点”,说明中国与民主德国从交往密切到关系降温、冷淡;结盟、对抗和针对第三国的基础之上;防止日本及与日本结盟之中国与联邦德国关系的变化,材料一20世纪50年代“中国与:国家的侵袭。联邦德国之间处于对立状态”,“1972年10月,两国外长在北京:材料二强调两国的战略协作伙伴关系,突出了和理念与和签署建立外交关系的公报,决定互派大使。此后,两国的交流:共处五项原则;提出两国友好关系是建立在不结盟、不对抗、不活动迅速升温”,说明中国与联邦德国从对立到实现关系正常:针对第三国基础上的新型国家关系。化。第②小问,根据材料并结合所学知识可知,20世纪50年代原因:两极格局的形成,意识形态影响外交关系,中国和民主德国同材料一:属社会主义阵营,关系密切;资本主义阵营的联邦德国在外交国际:冷战全面展开、美苏对抗、两极格局开始形成。上依附美国,与中国关系对立。20世纪70年代,材料一“随着国内:政治外交上,新中国实行“一边倒”的外交方针,维护国中苏关系日益紧张”,民主德国紧跟苏联,与中国关系冷淡;“联家独立和安全,巩固新生政权;经济上,恢复国民经济,努力实现邦德国调整‘新东方政策’,决定改善与中国的关系”,同时中美国家工业化。关系逐步走向正常化,也推动了联邦德国与中国实现关系正常材料二:化。第(2)问,中德建立战略伙伴关系的历史条件,中国方面,国际:苏东剧变,两极格局解体,和与发展成为时代主题。结合所学知识可知,改革开放以来,中国经济发展迅速,国际影国内:政治外交上,中国调整外交战略,强调独立自主的外交响力显著提高,积极参与国际事务;同时中国市场潜力巨大,因方针和奉行不结盟政策;经济上,改革开放时期,国力不断增强,此德国企业“纷纷进军巾国市场”;德国方面,材料二“德国企业国际地位提高。认为在中国‘差不多所有行业都有前景”说明德国对中国市场探究视角B积极参与国际治理,构建人类命运共同体有巨大需求;“谋求世界政治大国地位”,说明寻求政治大国地(1)特点:签署的多边条约数量迅速增多;涉及领域更加广位;结合所学知识可知,1991年年底德国统一,经济迅速发展;泛;更主动参与全球治理。材料二德国强调“对外不依附于任何国家”,“中国认为加强中:原因:和与发展成为时代主题;世界格局多极化和经济全德在多极化世界中的合作”,说明两国都积极推动世界多极化。球化趋势加强;以经济建设为中心,对外开放;推行不结盟外交政第(3)问,国家实力是影响国际关系的重要因素,中德两国关系策;积极参与以联合国为中心的多边外交;推进新型区域合作,开的改善、国际影响力的提高,说明必须坚持发展经济,增强国家展广泛的国际交流。实力;中德两国要求摆脱美苏的控制,坚持外交的独立自主;中:(2)表现:独立白主的和外交;和共处五项原则;建立国到德两国社会制度不同,但经贸往来密切,推动两国求同存异、合际政治经济新秩序;走和发展道路;构建和谐世界;等等。作共赢;中德两国都积极推动世界多极化,因此要摒弃冷战思意义:反映了全人类共同的价值追求;指明了国际社会的前维,奉行多边外交,推动全球化。进方向;有利于中国和发展;促进了世界繁荣进步。主题探究第七单元第二次世界大战后世界主题1新中国成立初期的外交政策与成就政治格局的演变探究视角A新中国成立初期的外交智慧(1)背景:世界格局变化(美苏争霸、冷战):亚洲民族解放运第16讲两极对峙格局的形成动兴起。知识·要点梳理举措:孤立、封锁、威胁新中国;发动鲜战争;扶植日本主干梳理(2)国内背景:中国采取“一边倒”政策,需要苏联帮助;实行:①战时同盟②称霸世界③意识形态④杜鲁门主义⑤马社会主义制度,各方面百废待兴。国外背景:以美国为首的资本歇尔计划⑥欧洲复兴计划⑦柏林危机⑧苏联⑨北大西主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的对峙。洋公约⑩华沙条约①遏制②冷战③法国④霸权地位23XLJ·历史-YLB·19·
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