2024届名校大联盟·高三月考卷[新高考](一)1生物试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、名校大联考2023-2024高三第四次联考生物
    2、2024年名校联盟优质校高三大联考试卷生物
    3、名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考生物
    4、名校联盟2023-2024学年高三4月联考(二)理综答案
    5、名校联盟新高考研究卷2024.9生物
    6、名校联盟2023-2024高三四月联考
    7、2023-2024名校联盟高三四月联考二
    8、2024名校联盟四月联考二
    9、名校联盟2023-2024学年高三4月联考(二)理综
    10、2023-2024名校联盟新高考模拟卷学考生物
(1(21】.B图中愿家中楼O蜜吸收进入育小管上皮细跑需要借助水通道蛋白,属于协助扩散,A错误;血液中抗利尿3激素含量增加,会促进脊小管上皮细胞对水的重吸收,使尿量减少,因此会促进a转运过程的发生,B正确:含太通谨爱白的囊泡与符中管上皮细胞细胞膜藤合与膜的流动性有关,醉脂无符异性,C错误;抗利尿激素由下丘脑合成,斌抗利尿意素基因的表达发生在下丘脑细胞中,肾小管上皮细胞中不表达,D错误。12℃荟火安不发荧光时,细跑维持基本生命活动也需要消耗能量,也会发生ATP的水解反应,A正确:萤火虫不能进行光合作用,细胞内ATP储存的能量来自呼吸作用,B正确:ATP水解释放能量,用于荧光素的发光反应.所以图示的荧光反应是吸能反应,C错误;ATP水解两个醉酸基团后得到腺隳吟核糖核苷酸,是RNA的基本至或单位之一,因此组成ATP和RNA的相同物质有磷酸、核糖和腺原玲,D正确。3℃甲签彩乙组作对照、乙组和丙组作对照。淀粉酶能分解淀粉,不能分解蔗糖,而蔗糖只能被蔗精藤分解,能适明藤具有专一性,A正确:丙组中的蔗糖酶溶液可将蔗糖催化分解成葡萄糖和果糖,其中葡萄糖是还原糖,与斐林试剂在水浴加热的条件下可产生砖红色沉淀,B正确:澳液可鉴定淀粉是否被水解,但不能鉴定蔗糖是否被水解,所以该实验中的指示剂不可用碘液替代,C错误:由以上分析知,甲组和乙组作对照,自变分量是底普的种类,乙组和丙组作对照,自变量是酶的种类,D正确,1《A实验2、3、4中HO均有分解,其中实验2中温度为反应提供能量,FC和酶作用的机理是降低化学反应的活花能,A正骗:实验1为对照组,实验4中含有过氧化氢酶,两组实验对比说明薛具有催化功能,但不能说明酶降纸茶化能的作用更显著,B错误:反应底物为实验的无关变量,四组实验的反应物量都是相同且充足的,实验4中划度始终大于其余各组是因为其含酶,催化反应速率较快,C错误;该实验并未进行不同温度下F©C溶液和肝驻研磨液分解HO,的实验,D错误。15D本实验中pH、温度为无关变量,A错误:反应30mi后,C0浓度不再增加,说明底物已经被分解完,B错误:若反应开始时增加50%的薛量,反应速率加快,但由于底物一定,最终的CO浓度应与曲线②相同,曲线①不符合,C错误:温度、H变化、酶活性降低及酶的浓度降低,都会使反应速率变慢,但最终生成物量不变,符合曲线③的反应结果,D正确。16.除注明外,每空2分,共10分)(1)自由扩散、胞吞和胞吐(答全给分,1分)(2)不能,载体蛋白的专一性是指结合位点的特异性,不同物质与同一载体蛋白结合的位点不同,Na、K*、AP与复合体的结合位点不同,该复合体仍具有专一性(合理即可)(3)K+(1分)组织液(P侧)进入小肠上皮细胞能,图2所示为主动运输方式,需载体蛋白的协助(4)都需要载体蛋白的协助、都不需要消耗ATP、都是由细胞外进入细胞内、都由高浓度向低浓度运输(答两点)17.(除注明外,每空1分,共10分)(1)①②(绿色植物固定的)太阳能(2)4DNA、RNA(3)①不同浓度的物质M对细胞中ATP浓度及细胞死亡率的影响(2分)②随着物质M浓度的增大,细胞中ATP浓度随之降低,且细胞死亡率升高(物质M的浓度与ATP浓度呈负相关,与细胞死亡率呈正相关,合理即可,2分)③取适量物质M置于试管中,再加入双缩脲试剂(吡罗红染液),观察颜色变化(合理即可,2分)18.(除注明外,每空1分,共9分)(1)降低化学反应(植酸钠分解时)的活化能作用条件较温和畜禽胃液呈酸性环境,最适H低于5.0的植酸酶添加到饲料后,可在畜禽胃液中较好地发挥催化作用(合理即可,2分)(2)配制等浓度、等量的P1、P2、P3三种植酸钠溶液,在相同且适宜的pH、温度条件下加入适量且等量的植酸酶A,反应相同时间后检测并比较三组反应液中无机磷的产生(植酸钠剩余)量(3分)(3)底物种类和酶量P219.(除注明外,每空1分,共11分)(1)自由扩散降低自由扩散速率与分子运动有关,分子运动速率随温度的降低而减慢(合理即可,2分)(2)载体蛋白(3)设计思路:将动物组织细胞均分为甲、乙两组均用适量且等量的动物细胞培养液培养,甲组通入氧气、乙组通人等量的氯气,一段时间后加入带三酮规察并比较而班培养液的额色(合理即可,3分)预期结果与结论:署甲组的颜色偏向蓝色,乙组偏向紫色,说明氨基酸的吸收方式为主动运输:若两组的额色相近似,则说明其为协助扩散(合理即可,3分)【2023届全国高三单元定向检测卷·生物(二)参考答案第2页(供2页)】新放村一日