衡水金卷先享题·月考卷2023-2024学年度上学期高二年级一调考试语文答案正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

中国联通令●↓①翻@⊙514下午4：2322714B-A-语文DA.Pdf●●2021~2022学年度高二7月份调研考试·语文1/4参考答案、提示及评分细则1.【答案】A【解析】A项中“进入新时期，反映当下生活、回应现实热点的现代戏一枝独秀，繁荣了当代戏曲舞台”表述曲解文意，原文的表述是“进入新时期尤其是新千年以来，反映当下生活、回应现实热点的现代戏越来越成为创作焦点，与传统戏、新编历史剧共同构成了当代戏曲舞台的繁荣样貌”。2.【答案】C【解析】C项“第②段采用对比论证、事实论证、引用论证等论证方法”表达不准确，第②段并未使用“引用论证”的方法，段内引号中的文字“美丑、忠奸、善恶的二元对立模式或道德评判标准”只是事实论据的一部分，并不能独立出来作为理论论据而存在。3.【答案】C【解析】A项以偏概全，选项中“创作者”前的限制语“多数”被略去，所以“都会”就错了。B项中“戏曲的现代性主要体现在现代戏的创作进程中”的表述曲解文意，原文的表述是“戏曲的现代性体现在主动观照现代文明成果、现代审美意识、现代价值观念的创作进程中，不只是表现现代生活的题材拓展，也非为现代戏专属”。D项中“创作者必须不断地广泛吸收现代音乐元素、形成生活化的新表演程式”将或然性要求表达为必然性要求，原文的表述是“…可以广泛吸收现代音乐元素、形成生活化的新表演程式”。4.【答案B【解析】A项和D项图解描述的是和绿碳相关的内容，C项图解描述的是蓝碳。B项图解描述了强调蓝碳的循环路径。而材料三讲述的是蓝碳系统的循环系统5.【答案】D【解析】A项“在海洋中固定、储存的能源，和陆地上的‘绿碳’是相对的关系”错误，根据原文：相对于陆地上的“绿碳”，在广袤的海洋中，利用海洋活动及海洋生物吸收大气中的二氧化碳，并将其固定、储存在海洋的过程、活动和机制则被称为“蓝碳”，可知“蓝碳”不是能源，而是一种自然能量转变的过程；另对蓝碳的解释是在和绿碳进行比较中进行的，并不能说二者具有相对的关系。B项“正式提出‘蓝碳’目标”错误，根据原文“‘蓝碳'的概念来源于2009年联合国环境规划署、联合国粮农组织和联合国教科文组织政府间海洋学委员会联合发布的《蓝碳：健康海洋固碳作用的评估报告》（简称《蓝碳报告》）”可知，原文只说蓝碳的概念来源于《蓝碳报告》，并没有说是否正式提出“蓝碳”目标。C项“碳汇效果缓慢”错误，根据原文并非“缓慢”。6.【答案】①有助于有效减缓温室气体排放，助力实现碳中和目标；②发展蓝碳是中国参与全球气候治理、积极应对气候变化的重要抓手，可进一步丰富国家应对气候变化自主贡献的内容；③推动海岸保护工程和规划优化设计，增加潜在的成本效益。（每点2分，意思对即可）【解析】本题考查筛选信息的能力。在解题过程中需注重对文中信息的筛选和整合，答题时要层次清晰。7.【答案】B【解析】B项中“也说明他乐于助人、大公无私”之说不准确，“乐于助人、大公无私”过分拔高。8.【答案】高尔基的论断说明优秀小说中人物的思想性格随着故事情节的发展而愈益鲜明丰满。就春山而言，具体表现在：①春山八岁时，当他看到临近春节母亲实在没法筹钱过年，便毅然将父亲买给他饲养，以供将来上学之用的两只兔子拿到集市上去卖，说明他从小坚强、懂事；②春山在集市上出售兔子时，得到一位好心人的帮助，渡过了“年关”，还靠兔子繁殖上了学，他深受鼓舞，勤奋刻苦，自强不息，成为业界的翘楚；③几十年来，春山对那人的帮助刻骨铭心，时刻不忘，想方设法寻找，直到受邀去日本任教前也为心愿未了而遗憾，说明他是个知恩图报的人。(对高尔基之语的阐释2分；结合文本简要分析，每点2分，答出两点，意对即可；其他答案，言之成理，酌情赋分。)【解析】作答本题，首先，要对高尔基论断的内涵作出准确的解读，这是结合文本进行人物思想性格分析的基础；其次，要结合有关情节的理解与分析，准确概括出春山的思想性格特征；特别是要体现出不同的情节链条的环节中“思想性格”的不同侧面。另外，参考答案仅为示例，本题“简要说明”部分答案内容（角度）不唯一。9.【答案】不同意。因为“春山的故事”作为标题虽然能够总括故事情节，但是不及“爱的暖流”意蕴丰富：①以“爱的暖流”为题，实指生计艰难的日子里父母对春山的疼爱和陌生人的无偿帮助与热情鼓励，而这些成为春山奋发努力的源泉；②以“爱的暖流”为题，喻指春山在“功成名就”后不忘陌生人当初挽救了一个家庭、改变了他命运的善举并想将它发扬光大的心愿：【高二7月份调研考试·语文参考答案第1页（共4页）】③以“爱的暖流”为题，昭示人们无论你身处何方，境遇如何都要常怀感恩之心，奉献爱心，为不幸者撑起一片蓝天，让世界充满爱。(亮明观点，1分；给出原因，1分，意对即可；对意蕴的分析，每点2分，答出两点即可，意对即可。有不同看法，酌情给分)【解析】本题意在考查对标题“爱的暖流”丰富意蕴的理解与分析能力。用“春山的故事”作标题，可以总括故事情节，但“爱的暖流”意蕴更丰富，也便于将主旨引向深刻。考生对这一点要有所察觉，才能选准答题的方向。作答时，首先，要明确地表达出自己的观点，即是否同意将标题替换为“春山的故事”，此点不可忽略，否通过QQ浏览器或腾讯文档可使用以下功能金屏转为图片在线编辑