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中国电信仅限紧急呼叫9.7K/s何el×19%*1半夜11：38预览秘密★启用前普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）冲刺卷（三）语文弥本试卷满分150分，考试时间150分钟一、现代文阅读(36分(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分》封阅读下面的文字，完成1~3题。“两朝文笔谁争长，一代诗人独数君。”“健笔能争少陵席，胸襟高挂大河帆。”自金、元时期直至今天，历代都不乏对元好问的货美、崇敬之辞。的确，元好问在诗、词、文、诗文批评乃至史学方面，都有非常杰出的成就，当得起这些评价。元好问能取得如此成绩，与他的远见卓识、胸襟气度有密切的关系。如他在诗歌《临汾李氏线任运堂二首》其一中说：“人生天地间，长路有险夷。遇险即欲避，安得皆通速。”此诗是为安慰朋友李彦仁所昂作。虽是宽解他人的作品，但诗歌实为作者人生智慧的总结。元好问的一生，充满了逆境中的奋斗、挫折中的进取，并以对小我的超越，实践了大我的永恒。元好问的人生颜为坎坷。他不到1岁就被过继给叔父元格抚养。自22岁起，随着蒙古汗国对金国的进内攻，元好问开始了颜沛流离的生活。45岁时，金国灭亡，他经历了铜驼荆棘之伤，还被元军俘获，《眼中《太原)等诗篇都以沉郁之笔抒写了悲戚之情。他在《南冠录引》中说自己“自少有志于世，雅以气节自负，不甘落人后”，入元后一直拒不入仕。不过他并没有就此消沉或隐遁，而是“已将度外置纷纭”，达观看待挫折，进而在文化方面积极有为。他曾做过金国史官，深知历史文献对民族对国家的重要性，所以将收集金代诗文、史料作为不自己的职责与使命。为收集资料，他辗转于齐、鲁、燕、赵、晋、魏之地，甚至在“得足痿症”的情况下，依然勤勉不倦，最终“溘死道边”，用沉重的生命为事业划上了句点。观其一生，他没有在“忧畏”中逃避，没有在“惴惴”中沉沦，而是意志坚定，不断在困难中前行。元好问的胸襟气度又源于深厚的儒学修养。金朝虽为少数民族政权，但尊崇儒学，蔚为风尚，其科举也主要是考查儒家经典；元氏出自北魏鲜卓族拓骏氏，到金代也已完全融入了中原文化。14岁时，元好问拜学者郝天挺为师，遍览经史百家，31岁时中进士。在其诗文中，时有尊儒言语，常称儒学为“吾道”。元好问也一再强调“气”对于人之修养的重要性，如《内翰冯公神道碑铭》中说：“所贵于君子者三：日气，曰量，曰品”浩然之气答已养，则君子人格渐成。有浩然之气，个体的悲欢荣辱、利益得失均可看淡；有君子人格，必有自强不息、厚德载物之信念。由此，我们可以理解元好问“动可以周万物而济天下，静可以崇高节而杭浮云”的自我期许。有这样的胸怀、情操，元好问才能无惧于世路崎岖，孜孜于道德文章。元好问的人生经历体现了中华民族精神中优秀而可贵的一面。“天行健，君子以自强不息”，中国人自古就有着不畏艰险、努力拼搏的传统，这也是中华民族历经磨难而终能走向辉煌的内在动力。(摘编自马奔腾《人生天地间，长路有险夷》，《光明日报》2021年6月4日)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.元好问在诸多方面取得突出成就，与他的远见卓识、胸襟气度分不开B.元好问的人生诠释了小我与大我的关系，展现了中华民族的可贵精神·语文3一1·（全卷共8页）C.元好问曾做金国史官，辗转各地收集资料，所以他深知历史文献的重要性。D.元好问虽一生坎坷，但他始终意志坚定，积极入世，不断在困难中前行。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章第一段引用赞颂元好问的诗句，是为了肯定元好问达观看待挫折的积极心态。