2024安徽皖东智校协作联盟高三10月联考语文试卷及答案

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    10、2023-2024皖智名校大联考
不同声音,需要分清是非、激浊扬清,把好文艺评论方向盘,弘扬真善美,分辨假恶丑,不为低俗媚俗庸俗的作品应援洗地,也不为拜金主义的流量营销推波助澜。网络文艺评论要做好“剜烂苹果”的工作,扶正祛邪,以刚健有为的“精神钙质”增强评论的朝气和锐气,旗帜鲜明地反对去主流化、去价值化、去中国化、去历史化,自觉抵制庸俗吹捧的不良风气,同时营造风清气正的评论空间,增强文艺评论的战斗力和影响力。网络文艺评论还要把尊重艺术规律、尊重艺术差异与把握网络特,点、发扬艺术民主结合起来,通过学术争鸣形成评论共识,用有锋芒、有温度、有说服力的文艺评论,矫治网络文艺的“价值偏失”,凸显众声喧哗中的主流声音。(节选自欧阳友权《网络文艺评论:“走进”而非“走近”网络文艺现场》光明日报2021一09一22)材料二:文艺评论就如一枚硬币的正反两面,既要当好“表扬家”又要敢做“批评家”做引导文艺创作的“领航员”。文艺评论是文艺创作的一面镜子,一剂良药,是催生精品、提高审美、引领风尚的重要力量。健康的文艺评论要向经典致敬、为精品,点赞、给创作导航。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,文艺评论就是要把好手中的“方向盘”,深挖思想内涵和文化根源、阐释时代意义和当代价值、指引创作导向和欣赏取向,为上乘佳作、精品力作“鼓”与“呼”做倡导文艺新风的“播音员”。社会主义文艺归根到底是人民的文艺,文艺评论也要为人民服务、为社会主义服务。优秀的文艺评论能够把文艺作品中展现的崇高理想、时代风貌、良好风尚,更加深入植根于人们的心中;能够启迪人的思想、温润人的心灵、陶冶人的情操;能够扫除颓废萎靡之风,触及灵魂、引起共鸣。做抵制文艺歪风的“监督员”。文艺评论要始终高悬“达摩克利斯之剑”,时刻保持对“失序”和“爆款”的警醒与克制,不被“酷评”“歪评”左右,更不能为附庸作品而“失真”、为追求流量而“失向”、为吸引眼球而“失态”、为迎合资本而“失控”。只有尊重文艺规律、坚守审美理想、保持文化内涵的文艺评论才能够褒优贬劣、激浊扬清,才能够为文艺市场引来活水、注入活力,让文艺作品焕发光彩,促进文艺事业健康发展(摘编自《思想政治工作研究》2021一08一11)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A网络文艺评论具有及时、敏锐、针对性强、互动性好等特点,比以平面媒体为载体的传统文艺评论更及时与火爆B.文中漫画《自觉摈弃》呈现了包括广播电视和网络视听在内的文艺工作对低级趣味倾向的批判和摈弃态度。C.中国互联网络信息中心发布的第48次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示,把握网络文艺评论的正确导向,并不是网络文艺本身的需要。D.网络文艺评论“走进”而非“走近”网络文艺现场,意味着更贴近、更深入文艺,从而能够褒优贬劣、激浊扬清。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分))A材料一用“剜烂苹果”的比方,论述网络文艺评论既要祛邪又要扶正,增强战斗力和影响力的观点。B.材料二用“就如一枚硬币的正反两面”,形象说明文艺评论既要当好“表扬家”,又要敢做“批评家”。C,材料二分别从“领航员”“播音员”“监督员”三个角度强调文艺评论引导文艺创作、倡导文艺新风、抵制文艺歪风的作用。D.材料二引用“达摩克利斯之剑”的故事,说明风险与权力并存、地位与能力相配。对应的产生了对现在社会本质的深刻含义的某种理解:人们应警惕时刻存在的危险。结合材料内容,下列选项中最能支持材料二观点的一项是(3分)A.线上的微评、段评、快评、弹幕等在保持其活力的同时,需要朝着严谨、规范、深入的方向努力。B.文字数码化、书籍图像化、阅读网络化等发展,让文艺乃至社会文化面临着重大变革。C.文艺创作线上线下双线发展,但线上创作远远多于线下创作的现象值得注意D.文艺评论尚未建立起自己的批评标准和评价体系,需要形成创作共识、评价共识、审美共识4.请简要分析材料一和材料二的论证思路。(4分)一擅女门歌,分私2,帝致t花之通名分居送人【高考冲刺试卷(一)·语文第2页(共7页)】