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爱斯梅拉达一言不发，默默走近那个扭功着身子安图避开地的罪人，然后从腰带上轻轻地解下一个水童，轻轻地将水童送到那可怜人干裂的嘴唇边。这时，只见他那只干涸、焦均的眼睛里，滚动着一大滴泪珠，然后沿着那张因失望而长时间皱成一团的丑脸，缓缓地流下来。他竟忘记了喝水。女郎不耐烦地吸起小育，脸带笑容，把水壶紧紧地靠在卡西莫多张开的嘴上，他实在渴得口干舌焦，一口接一口地喝着。这样一个纯真、托媚、娇艳而又纤弱的女子，竟这样诚心诚意地跑来援教一个修遭横祸、奇丑无比的家伙，这或许是世上感人肺腑的一幕了。所有的民众无不为之感动，一齐鼓掌高呼：“妙极了！妙极了！”7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()(节选自《巴黎圣母院》)A.第四段加点字“尤其”二字耐人寻味，孩子、姑娘本应是善良美好的代名词，在这里却比其他人笑得格外厉害，体现出雨果对人性的消极悲观态度。B.文章开始描写施刑者残暴的行为，中间穿插克洛德的出现，最后又描写了爱斯梅拉达送水和喂水的场景，这些场景生动、形象、真实，使读者如见其人、如闻其声。C.文中副主教克洛德经过刑场这一情节突出了克洛德的虚伪、无耻、残忍，也从侧面表现了卡西莫多的可怜处境和绝望心情，为下文爱斯梅拉达出场作了铺垫。D.文中的“民众”最后为爱斯梅拉达善行所感动，唤醒了心中的怜惘之心：而《祝福》中的“鲁镇看客”面对祥林嫂的遭遇始终处于冷漠麻木的状态。8.在受刑的过程中，卡西莫多的内心世界发生了怎样的变化？请结合全文简要分析。(6分)9.本文多处运用了对比手法，请结合具体情节分析其在文中的表达效果。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本愿共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。郭度唯，齐州历城人。开元初，录军间，迁累右卫骁将军，兼北庭都护、金山道副大总管。明年，突厥默吸子同俄特勒圆北庭，度璀仿垒自守。同俄单骑驰城下，勇士狙道左变斩之。虏亡首长，相毕丐隆，请悉军中所资赋同饿死，闻已新，举军恸哭去。度曜以功发冠军大将军、安西副大都护，封%国公。建募关中兵万人击余寇，逆前功。有诏募士给公乘，在所续食。将作大匠韦海上言：“汉徙豪族以实关中，今载辅户口逋耗异时成虏入盗丁壮悉行不宜更募貌勇以空京句资荒服万人所过，递驮熟囊，亘六千里，州县安所供亿？秦、虎以西，多沙喷，少居人，若何而济？纵有克获，其补几何？傥精天诛，则诿大事。”不省。既而虔瑾果不见虏，还。迁凉州刺史、河西节度大使，进右威卫大将军。四年，奏家奴八人有战功，求为游击将军，宰相劾其情功乱纲纪，不可听，罢之。陕王为安西都护，诏瘦殖为副。度璀与安托招慰十姓可汗使阿史那献数持异，交诉诸朝。2021~2022学年上学)