全国100所名校最新高考冲刺卷样卷一2023生物

全国100所名校最新高考冲刺卷样卷一2023生物正在持续更新,目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2024全国100所名校最新高考冲刺卷生物
    2、2024全国100所名校高考模拟示范卷生物一
    3、2023-2024全国100所名校卷答案生物
    4、2024全国100所名校单元测试示范卷高三生物
    5、全国100所名校最新高考模拟卷2024生物
    6、2024全国100所名校高考冲刺卷理综
    7、2024全国100所名校最新高考冲刺卷理综1
    8、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷样卷二
    9、2024年全国100所名校最新高考冲刺卷答案
    10、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷高考样卷一
考点纠错·2023届高三生物专题卷(八)易错知识专题8稳态系统之植物生命活动的调节(时间:45分钟试卷分数:100分)对推妆冬种米素的作用不熟态,关于植尚各种激表之间的相互形响掌据不到健不一之对生素的合美不到在,对生米表的两重性不修北:关于拉物不同部位对生长素的敏感程度不二样掌摇不够士,对各种外界环境因素影响植物的生长机理掌握不到位。·关于生长素的因为光的横向运输理解不深刻,对胚芽鞘的实验不够熟悉。、选择题(本题包括10道小题,每题6分,共60分。)「在植物体内生长素对细胞伸长生长双及细胞分化有着重要的调控作用。下列有关植物生长素特点的描述,错误的是侧是由于生长素的向下运输造成的A对同套植物根和芽的生长起促进作用的某浓度的B.图甲中胚芽销向光弯曲生长时,其背光侧生长素浓生长素可能对根的生长产生抑制作用度接近图丙中B浓度C.图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的B.生长素的极性运输方向不能从形态学下端到形态学上端C点之前和之后C,生长素既能促进植物生长,也能抑制其生震,生长D.图乙根1处的生长素浓度大于根2处,所以幼苗根素促进植物生长的程度与其浓度将呈现向地生长现象D.植物生长素没有特定的分泌器官,也没有明显的靶一对应6.研究表明:根横放时,根冠衡石细胞中的淀粉体会沉器官降到细胞下侧,诱发内质网释放C2+到细胞质内,与2关于植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是钙调素结合激活细胞下侧的钙泵和生长素泵,于是细,A除去小麦田间的双子叶杂草可用较高浓度的生长素胞下侧积累过多Ca和生长素,影响该侧细胞生长。B.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟下列叙述错误的是C,芦苇生长期用、定浓度的赤霉素处理,增加纤维长度A.重力、生长素、Ca+都属于植物生长发育的信号D,水果,蔬菜上残留的植物生长调节剂可能会损害人B.重力信号通过淀粉体经过一系列变化最终转变成运输Ca2+和生长素的信号体健康3.下列关手农业生产措施或作物生理现象的分析,错误C.倒伏玉米的根部细胞内淀粉体影响生长素横向运输,促进根部近地侧细胞生长的是D.太空微重力下,玉米根部生长素仍能极性运输,但A将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置,柿子成熟快根生长失去向地性其原理是乙烯促进果实成熟,7.下列有关植物激素或生长调节剂的叙述,错误的是B.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上,其A.生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长均具有促原因是水稻合成分泌过多的赤霉素,促进细胞伸进作用长,导致植株过度增高B.不同种类植物激素作用的靶器官可能相同,作用效C.用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝,树枝易生根,其果可能相反原理是生长素促进枝条生根C.生长调节剂是人工合成的植物激素,对植物生长发D.玉米即将成熟时,若经历干热后又遇大雨,种子易育具有促进作用在穗上发芽,其可能原因是高温降解玉米产生的脱D.光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用落酸,解除了种子休眠,种子吸水萌发8.为研究植物激素独脚金内酯对侧枝生长发育的影响,4.科学家在对黄化豌豆幼苗生长素浓度低生长素浓度高科研人员以独脚金内酯合成缺陷型突变体和独脚金内切段的实验研究中发现,低酯受体不敏感突变体豌豆幼苗为材料,用人工合成的浓度生长素促进细胞伸长,促进促进抑制细胞分裂素类似物(6一BA)和独脚金内酯类似物高浓度生长素抑制细胞伸细胞伸生生长乙烯增多(GR24)进行了相关研究,结果如图所示。下列说法不长,生长素对细胞生长调节正确的是的机理如图。相关叙述正确的是室20:☐对照A.生长素主要通过控制乙烯的合成参与细胞代谢,调目6-BA控细胞的伸长国GR24B,乙烯具有促进果实成熟和直接抑制细胞伸长的作用☐6-BA+GR24C.植物体中能合成生长素的部位都能合成乙烯,合成」」乙烯的部位不一定能合成生长素D,生长素和乙烯均可通过主动运输进行细胞间的跨5膜运输5,下图甲表示燕麦胚芽鞘的向光性实验;图乙表示水0口m■放置于地面的幼苗根与茎的生长情况;图丙表示生长野生型突变体1突变体2素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列实验现象及A.实验自变量是不同激素处理,对照组为不做处理的各类豌豆幼苗解释合理的是B.独脚金内酯能传递信息,但不能参与靶细胞内的代单侧光生长素浓度谢活动iDC.由结果分析可知,突变体1为独脚金内酯合成缺陷型突变体丙D.在豌豆侧枝生长发育过程中,GR24和6-BA的作用相抗衡A,图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光《高三·专题·生物(J)·纠错卷八》第1页
本文标签: