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全国100所名校最新高考模拟示范卷让咎犯坐在大殿上,让人摆出钟、磬、竽、瑟等乐器。坐了一会儿,公说:“请客人演奏吧。”咎犯说:“我不能演奏音乐,我擅长打哑谜。”公就叫来十二个善于打哑谜的官员。咎犯说:“我个人愿冒死罪进献薄技。”公说:“好的。”咎犯伸出左臂弯曲五指,公问隐官:“猜猜这是什么?”隐官都说:“不知道。”公说:“你们回去吧!”咎犯于是伸出一个指头说:“这个一,是说凡是便于大王游玩之处全是雕梁画栋,却不修整城池;这个二,是说宫殿梁柱披锦戴绣,士人和百姓却连粗麻织的衣服都没有;这个三,是说那些矮小的倡优、乐师美酒喝不完,而敢于冒死的勇士却忍受饥渴;这个四,是说百姓面有饥色,但大王养的马却有粮食俸禄;这个五,是说大王身旁的臣子不敢进谏,远方臣子的意见无法传达。公说:“说得好。”于是撤掉钟、鼓、除去竿、瑟,就请咎犯一同参与治理国家。孟尝君将要向西进入秦国,门客劝谏百遍他也不听,他说:“用人情世故的道理来劝谏我,我都明白;如果用鬼神的道理来劝谏我,我还可以听一听。”侍从进来说:“有一个客人用鬼神的道理来劝谏您。”孟尝君说:“请客人进来。“客人说:“我来的路上,经过淄水,看见一个土偶正在和一个木偶对话。木偶对土偶说:“你原先是泥土,把你揉成土偶,一旦遇到大雨,河水和雨水一起来到,你一定会被水泡坏。土偶回答说:“我被泡坏是返回我的真面目了,现在的你原本是东边园子里的桃把你刻成木偶,一旦遇到大雨,河水和雨水一起来到,一定把你漂流到不知哪里去。’现在的秦国是四面都险垂的国家,有虎狼一样的凶恶之心,您进入秦国恐怕是有木偶那样的祸患。”这时孟尝君犹豫地往后退了几步,无话可对,最终也没取尚西进入秦国。楚庄王攻打阳夏,打了很久还不撤兵,群臣想劝谏但又不敢。庄王在云梦田猎;椒举进谏说:“大王能够猎获很多禽兽,是因为有马;如果大王的国家灭亡了,大王难道还能够得到马吗?”庄王说:“说得好,我只知道使强国屈服就可以称霸于诸侯,只知道得到土地就可以成为富国;却忘记了对我的百姓不可以这样长期役使不去。”第二天,庄王请各位大夫喝酒,把椒举待为上宾,撤回了进攻阳夏的军队。15.【答案】C【解析】“便觉屈原憔悴独醒实在可笑”错,“可笑灵均楚泽畔,离骚憔悴愁独醒”意为“可笑屈原有点懵懂,独自徘徊于楚国水滨,愁容满面,瘦骨伶仃,说什么天下人都碎了,只有他一个人清醒”,看似讥笑屈原憔悴独醒,实则为反语,表示要不以迁谪之情萦怀。16.【答案】(示例一)认同此说法。①这两句虽可句有“我”,但此时的“我”与花、鸟已融为一体,达到了物我相融的境界,“我”已忘我。②花笑嫣然,鸟非无情,诗人运用拟人的手法,将“我”的感情融入客体,又借客体表达“形”的感情,主客交融。(每点3分)(示例二)不认同此说法。无现之境,乃以物观物,物我相融。诗中的花笑嫣然、鸟非无情,花、鸟皆若“我”之色彩,将“我”的欣然表现得淋漓尽致,属于以我观物,为有我之境。②诗句中的“我”是抒情主体,花、鸟是“我”情感的载体,主客分明,并没有达到物我相融的境界。(每点3分)【解析】所谓无我之境,就是不知何者为我、何者为物,也就是物我相融。作答时,先表明态度,然后分析这两句诗中的“我”与物(花、鸟)是如何实现相融的或如何突出有我之境的。17.【答案】(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连语文卷参考答案(二)第3页(共4页)【23·(新高考)ZX·MNJ·语文·QG】
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