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广东六校联盟2023届高三第二次联考语文答案1.D(A项,“要多安排逻辑思维学习任务”错误,此点文中未提及。B项,“是为了说明在语境中推断词义是解读文本的好办法”错误,材料一使用这个例子是为了证明词义推断是逻辑推理的示范、训练。C项,“如果一个人擅长诡辩”错误,文中是说一个人“容易被谬误和诡辩糊弄”)2.D(“美诺悖论”是两个皆真的前提,推不出任何结论,因为两个看似一个东西的前提并不是一回事。“自相矛盾”是二者不能同真,也不能同假,只能一真一假。)3.C(这个事例只能说明程颢对“博闻强识”的看法,并不表达对“玩物丧志”的观点。A、B项是从论点推出错误;D项是针对论点提出反例。这三项都能对论点进行攻击。)4.材料一首先提出要在语文教学中渗透逻辑思维训练的观点(1分),接着从词义推断、信息捕捉和写作三个方面举例论证(2分),最后阐明渗透逻辑思维训练的效果(1分)。5.材料一提到,通过逻辑推理可以捕捉二段话在字面意思之外隐藏的重要信息(1分)。陆游诗颈联字面意思是诗人作草、分茶,悠闲快乐,但结合首联,诗人先感叹世态人情淡薄,再表达身不由己客居京城的无奈(1分)。由此可推断,颈联隐藏的信息是,因为世人麻木,朝廷昏聩,所以诗人闲极无聊,只能以作草分茶消磨时光。(1分)首联议论抒情为因,颈联行为为果,一因一果,逻辑自然(1分)。(若材料一观点为“在语境中推断词义”,言之成理也可得分。)6.C(“周秉义这样说的依据就是他在大雪天亲眼看到的景况”错误,“他在大雪天亲眼看到的景况”只是“周秉义这样说”的依据之一。还包括“人掉进厕所的事发生几次了,还淹死过孩子。我知道,从大人到孩子,谁都不愿再生活在光字片了。”等细节,故选C。)7.D(“光字片群众对于搬迁新区感到愤懑”于文有据,但是作者并没有“对安土重迁传统观念的严肃批判”,疑虑与愤懑只是合乎常理的群众心态,作品在描摹旧房改造等时代背景时,并不是严肃批判,而是充满着理解与温情。)8.①“演双簧”,本意是一种互相配合演出的曲艺形式,一人表演动作,一人藏在身后说或唱(或答:此处比喻由一方出面,另一方在幕后操纵。)(2分)。②文本语境中,秉义主持改造拆迁的工作,秉昆配合搬家迁户口(1分)。有人嘲讽秉义秉昆兄弟俩事先“串通合谋”,认为这是逢场作戏,演给群众看,希望群众可以纷纷效仿搬迁(1分)。③表明部分群众对于搬迁希望新区一事并不信任,仍然心存疑虑(1分),暗示了改造城市面貌与改善民生的工作,所面临着层层阻力与重重困难(1分)9。①家人之间的亲情(1分)。周秉义从北京调回来,冬梅忍不住打听他调任回来的原因,以及想干的实事,但能够充分理解和尊重丈夫的选择;秉昆一家人全力支持哥哥的工作,带头搬迁到希望新区并把户口落在那儿(结合以上任一处原文可得1分)·②朋友之间的友情(1分)。当上了副市长的周秉义回到军工厂家属区,看望并关怀曾经的同事常字怀的遗孀,百感交集中,情不自禁地流泪(1分)③周秉义对群众的乡情(温情)(1分)。他心系乡亲,勤政为民,深知老百姓的疾苦,下定决心大刀阔斧改造棚户区,动员光字片的住户陆续搬迁(1分)。10.C(仲子固进,而聂政谢曰:“臣有老母,家贫,客游以为狗屠,可且夕得甘脆以养亲。亲供养备,义不敢当仲子之赐。”)11.B(“晚辈对长辈”错。从文本来看,严遂不能说是聂政的晚辈。)
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