2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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失望情绪,顺应着举国推仰的心愿,于是高举正义之旗,发誓要消除害人的妖物。”其中,“是用”为固定搭配,意为“因此”。值得关注的是,原文作为檄文,充分使用排偶手法,“气愤风云”与“志安社稷”相对,“因天下之失望”与“顺宇内之推心”相对,考生可以利用排偶手法的对称性解答此题。故选B。11.【答案】A【解析】本题考查了解并掌握古代文化常识的能力。姓是用于区分血缘关系的。氏用以区分身份和地位。12.【答案D【解析】本题考查对文本内容的概括和分析能力。D项“从反面痛陈利害得失,以此让百官自惭自励”有误。由原文“倘能转祸为福,送往事居,共立勤王之勋,无废旧君之命,凡诸爵赏,同指山河”和“若其眷恋穷城,徘徊歧路,坐昧先机之兆,必贻后至之诛”可知,作者是从“转变当前的祸难成为福祉”和“留恋目前的既得利益”正反两面假设条件,痛陈利害得失。故选D。13.【答案】(1)皇上的爱子,在正式寝宫以外的宫室里被幽禁着;而与她同宗的亲属党羽,却将重要的职位委任给他们。(译出大意给1分。幽:幽禁。宗盟:同宗同姓之人。“幽之于别宫”“委之以重任”,状语后置句。以上每处1分)(2)我徐敬业是大唐的大老元臣,是王公贵族的长子(嫡长子),侍奉的是先帝留下的基业,承受着本朝的优厚恩典。(译出大意给1分。成业:家业,基业。荷:承受。判断句。以上每处1分)14.【答案】①名正言顺(人心所向);②兵精粮足;③气势充沛。(每点1分,如有其他答案,言之成理亦可得分)15.【答案】B【解析】不是实写,是虚写。16.【答案】①诗歌首句以春草起兴,通过对春天生机勃勃的畅想,表达了诗人对门人前途无限的美好祝福;②紧承首联,第三句以落花为比,形象生动地想象出门人漂泊江西的羁旅生活;③最后四句,诗人借典抒情,合理联想门人在江西的游学,既有作为老师对门人善自择居、慎于交友的谆谆嘱咐,又有对门人不负所学、施展抱负、早日折桂的美好祝愿。[每点2分,学生如从距离之远、时间之远(未来期许)等角度作答,言之成理,亦可得分]17.【答案】(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(2)江流宛转绕芳甸月照花林皆似霰(3)示例一:朝闻道夕死可矣示例二:君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪示例三:譬如朝露去日苦多(意思对即可)18.【答案】①错落有致/高低错落②源远流长③人杰地灵/钟灵毓秀(每空1分,如用意思相近的成语,符合语境可给分)19.【答案】①路边的沟渠里是缓缓流过的溪水,和时不时扑腾一下的鱼儿,斑驳的墙上是依稀可见的旧时的痕迹。②路边的沟渠里溪水缓缓流过,还有鱼儿时不时扑腾一下,斑驳的墙上旧时的痕迹依稀可见。(修改之处共有两个点,改出一点得2分)【解析】原句是句式灵活的散句,只要改成结构相似或相同的整句即可。20.【答案】①运用拟人手法,将时光拟人化。(1分)②赋予时光人的情态,写其摇下车窗欣赏路边的风景,将当地优美的景色和悠然自得的心境阐释得淋漓尽致;(2分)③同时“时光”这个主体驻足欣赏,打破了古今时空限制,让人留下遐想的空间。(1分)(手法1分,表达效果如有其他理解,言之成理可得分)21.【答案C【解析】C项与文中加点的“是”,均表示判断或解释。A项中的“是”表示存在。B项中的“是”表示“任何”的意思。D项中的“是”表示适合。22.【答案】①诱发职业紧张的因素有哪些②从内部因素来看③应对和化解职业紧张(每点2分,意对即可)23.【写作提示】这是一道二元关系型作文题。材料的前半部分指出了“批判意识”对于个人成长和社会发展的重要作用,材料的后半部分提出“建设心态”在个人和社会两个层面所具备的意义。由此可确定“批判意识”和“建设心态”(或“批评”和“建设”)是【高三语文参考答案第2页(共3页)】
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