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最新5年高考真题分类优化精练·语文卷（九）古代诗歌鉴赏（一）建议用时：100分钟满分分值：101分1.(2022·全国乙卷)阅读下面这首唐诗，完成(1)~(2)题。(9分)白下驿饯唐少府王勃下驿穷交日，昌亭旅食年。相知何用早？怀抱即依然。浦楼低晚照，乡路隔风烟。去去如何道？长安在日边。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A这首诗系饯行之作，送别的对象为唐少府，是诗人早年的知心好友。B.诗人与唐少府都曾有过潦倒不得志的经历，这也是他们友谊的基础。C.颈联中的“低”“隔”，使得饯别场景的描写有了高低远近的层次感。D.颔联和尾联中的问句，使语气起伏，也增添了诗作的豪迈昂扬气概。(2)本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容如简要分析。(6分)答：K长2.(2022·新高考I卷)阅读下面这首宋词，完成(1)~(2)题。(9分)n醉落魄·人日南山约应提刑懋之【)地魏了翁无边春色，人情苦向南山觅。村村箫鼓家家笛。祈麦祈蚕，来趁元正七翁前子后孙扶掖。商行贾坐农耕织。须知此意无今昔。会得为人，日日是人日。【注】人日：旧俗以农历正月初七日为人日。闻(1)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(A.词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。B.在人日这天吹打奏乐，祈盼农桑丰收，反映了人们对美好生活的追求。C.这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况，具有浓郁的生活气息。D,词人以议论人词，能够做到情由境出，情至论随，全词并无生硬之感。(2)词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。(6分)答：3.(2021·全国乙卷)阅读下面这首宋词，完成(1)~(2)题。(9分)鹊桥仙·赠鹭鸶辛弃疾溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处。白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来，看头上风吹一缕。”(1)下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.上阕结尾句“要物我欣然一处”，表达了人与自然和谐共处的美好愿望，B.因“溪里鱼儿堪数”，故作者建议鹭鸶去虾鳅较多的“远浦”“别渚”。C.本词将鹭鸶作为题赠对象，以“汝”“君”相称，营造出轻松亲切的氛围。D.词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态，活灵活现。【最新5年高考真题分类优化精练·语文卷（九）第1页（共4页）QG】aaal3