衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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12.A解析：本题考查学生理解文章内容的能力。A.“由于赵国分)而李白诗中的“帝乡”是指京城，皇帝居住的地方：意指长分，符合的民众轻浮不好治理，赵国的地理位置不利于防守，这导致赵安离秦关有三千里的路程，你回头看怎么也看不到了，只在虚解析：本国有了亡国的形势”原因分析不全。从原文“其民轻而难用，无级地之间，旨在表达深沉的思乡、恋乡、爱乡之情。(3分)荣式”，号令不治，赏罚不信，地形不使，上非能尽其民力，彼固亡国之解析：本题考查字生理解作者的思想感情、评价诗词主旨内容繁迷乱形也”来看，赵国有了亡国的形势不止是赵国的民众和地理位的能力。的东西置导致的，还有统治者不能使人民的潜力全部发挥出来的原(1)李诗王权最因。故选A。尾联“帝乡三千里，杏在碧云间”意思是两安或然只有三千里顶点，再13.答案：(1)而又不忧恤百姓，竞动员全部百姓在长平城下驻扎，的距鹰，可感党要回到那巴却比查天还难。帝乡，原指东汉先明前面文”。去争夺韩国的上党。武骨刘秀发迹之地南阳。这里指长安。长安腐秦关有三千里(2)于是又调动全部兵力去攻打邶郸，没能攻取，就丢下恺甲，的路程，在这虚无操翁之间，回头怎么能看得到呢？这种思执行的背起弓等，哆吆嗦晾地迟却了。乡、恋乡、爱乡之情十分深沉，这以后的李白漂泊东南一常，投21.答案：①解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)奔族叔（当涂县令李阳冰），不久即病逝，始终没有回去。一部分“忧”，忧恤；“&”.全部；“军”，驻扎：“军于长平之下”.状沿后(2)肉诗响语言置句，正常语序是“于长平之下军”。(2)“悉卒”，调动全部兵“帝乡不可期”常思是升入仙界也没有希望。帝乡即天宫、仙目的是力，“拔”.攻取：“负弩”，背起弓弩：“如”，逃却。乡，指道教所说神仙世界·其实亦可兼指佛牧所说西方净土强论证参考译文：高黄功名非我心愿，彼岸世界也不可信。由此即可透视渊明解析：本张仅游说秦悬玉说：“我听说，不知道事情的县休情况就随盒的人生哲学。他既否定了世俗玫治社会，亦操弃了宗教彼岸区别是开口是不明智的，明如对国家有利的道理却不说是不忠心的。作世界。在士风热泉官职、同时佛老盛行的东晋时代，其境界不的内容为臣子，对回不忠应当被处死，说话不滋慎也当被处死。尽管如可谓不高明。他的人生态度是认真的、现世的。他要在自己荣辱”只此，我还是愿龙把我所知道的全都说出朵，希望大王您宋栽决的生洁中，求得人生之宫义，实现人生之价值。意。而定罪”16.答案：(1)后人衰之面不鉴之亦使后人而复哀后人也以增强“赵回，是位居六国中央的国家，是各诸侯国民众杂居的地(2)人生如梦一尊还弼江月22.审题：这方。赵国人民经浮难以任用，号令不严明，赏罚无信用，地形不便(3)儿处早莺争瑕树谁家新燕啄春泥第一句攻守，君王又不院充分训动民众的力量，这本朵就有亡因的迹象，解析：本题考查学生欧写常见的名句名篇的能力。易错宇词：热词”说又不忧恤百垃，竞动员全部百姓在长平城下驻扎，去争夺韩四的要、尊、酵、燕。国的恩上党。大王下令击攻它，夺取武安。在那个时候，赵国君臣互不17.D解析：本题考查理解运用常见修辞的能力。注意分析比国在各相亲，官吏和民众互不信任，既然这祥，廊么邮此难以守住，攻喻修辞的特点和表达效果，在认其赏析的基础上判断正误。夸父逐下邯郭，收取河间，然后率领军队离开，向西攻打修武，总过羊肠，D.本体是“大雪”，喻体是“诗”分析不当，本休是雪落后的“静就：“交降服代那和上党称。这样，代那的三十六个县、上党的十七个县，好"氛围，喻休是“诗”的意境。故选D.硕果累无须动用一件悦甲，不用让一个百址受苦，此都能归套国所有18.答案：①原句有大量修饰性成分，更具抒情性，更能突出事物这十年代郡、上党不用式力沈已经归属套国了，东阳、河外不用农力就已的特点和作者内心的感受：改句则过于平谈。②原句叙述语都取得经归属齐回了.中山、呼池以北不用武力就已经归属燕国了。”气舒缓，适合放在文段最后作结尾：改句则似平意犹未尽。③十年”的“这样，攻下赵国，韩回就必然灭亡，韩回天亡，党国和缆国战原句多用短句，与整个语段的语体风格一致：改后的句子则肢人民的不能单独存在。楚因和北国不能单独存在，这祥就一举破环韩坏了整体的语言风格。（每点2分）值感”“因、报害魏国、拉湖是回，递而在东边刺弱齐国和燕因，再据开白解析：本题考查学生分折句子表达效采的能力。要比较句子引马口港淮魏国。这林就一举灭亡赵、魏、韩三目，合织联盟祝失败的表达效果，应从修碎运用、句式特点、语序、语休风格、特步回顾自了。大王可以悠闲地$待，诣侯就会一个跟着一个朵降及，霸王用河等方而进行分折比较。此避从改后句子来看，只是陈迷从自己的功名就可以实现。然而谋臣不出来策划，却率领军队数退，和了一个事实：雪花落到我的心里，然后融化了。没有任何感情成长的赵国和解。凭着大王的欧明，秦回军队的强大，霸王的功业竞然色彩。而原句有大量修饰性成分，如“六角”修饰“雪花”，“幽生观、价不能实见，反而被行将灭亡的赵国数稀，这是谋臣们的笨出追的一声”更将一片雪落的卢音描绘了出来，可以说里面充满了“你成的。”作者的情忘，正是因为对雷的喜爱才能感凳到雪落的声音，因写作任“况且赵回应当灭亡却没有灭亡，秦回应当称霸抑没有弥霸·北原句更具抒情性：从句式的所度来希，原句由多个短句组的再一诸侯本朵就看透了奏国的谋臣，这是一。于是又调动全邮兵力去成，读来感凳错落有致，与整个语段的语体风格一致：改后的了这伟攻打邯筘，没能攻取，就丢下铠甲，背起弓背，哆哆嗦地退妇了句子则破坏了整体的语言风格。另外，原句读朵更能让人休说。考诸侯木来就看近了泰国的力量，这是二。军队已经退抑，聚集到会出对雪的喜爱和货炎之游.叙迷语气舒孩。谈对价李城下，大王又合军近到，与赵国交战，非但没有取得大胜，反而19.答案：①却是生命的伟大和温暖②方能凸显生命的充实和赵因都因戏因而退兵，诰侯木朵就看近了奏因的力量，这是三。(每点2分)》文，应把对内看近了我们的谋臣，在外摸济了我们的兵力。由此看朱，我解析：本题重点考查语言运用表达连贯的能力。本题需要填中，通过认为诸侯建立合纵联盟哪里很难呢。从内弃看，我们的军队变入横线处的语句，是与文段内容的推导、呼应所必需的。解签的过程条，民众因苦，积首殆尽，土地荒芜，般仓空虚：从外部看.谐侯可本题，需要注意文役语常之间的关系，综观全文，把趣所给文和安全力抗桑的决心很牢因，愿大王能认真考虑这种彩势。”字的核心治题，快据上下文的相关提示语和相关信息提示，准事件可“我日希死罪希望科见大玉，陈述一举而破坏诗侯的合纵跟确地进行补写。分析可知，文章第一段作者主要通过看雪朵射中国里，文下赵国，灭亡药回，臣服楚、魏两因，农齐国和燕来亲附，成领略世界的无证与多姿，写出了自己对生命的认知，第①处，如就霸王的功名，使四邻诸侯来朔拜的办法。大王姑且听听我的主通过“相反”一词可知，其与前面“我看到的不是生命的渺小与概念的张，一举不能破坏谐侯合纵联盟，赵国攻不下来，韩国灭亡不了。衰苦”是相反的，可得“沙小”对应“伟大”，“衰苦”对应“温睃”体感受楚、魏两四不来臣服，齐燕两国不朵亲附，霸王的功名不能成就，为使句子与前面连挨更顺指，要注意使用一些逃河或酬河，因的情感四尔诣侯不来朝屏，大王就杀了我在全国示众，以此做成为大王此可填入“却是生命的作大和温暖”这样的句子。第②处，由集体，并出谋划策不尽忠的人。第二个“只有”前面的分号可知，这两个句子站构相同，语意连褒体验14.A解析：本题考查学生分析、理解古诗内容的能力。骨，都采用了“只有…，方能…”的形式，还要注意常蓝，前其与崔待御纵酒言欢”错.首联意思是诗人在谢亭北送客.遇面主要在讲对生命的认识，此处第一个分句用了“人心”.第二符、增西略酒回来的崔侍御。而不是与崔待御纵酒言欢。故选A个分句应该突出“生命”.再研究“空旷”一词.应对应“充实”家民族15.答案：两句话的字面都包含了“帝乡”温不可期的意思。但网故可知第②处可填入“方能凸圣生命的充实”这样的句子。归屈感渊明的“帝乡”指的是天宫、仙乡，是道家追求的升仙之境。(320.答案：（示例）①眼花缭乱②至高无上③一纸空文（每点1体的从语文第7页