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分层训练县础扫描思维进阶1.(2022·安阳模拟)7世纪前，日本贵族兼并土6.(8分)阅读下列材料，回答问题。地，争战不休，社会上出现了“老者啃草根而死材料一：6、7世纪时，日本的社会矛盾十于道垂，幼者含乳以母子共死”的惨状，人民开分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之始了反抗。于是日本政府开始进行改革。材间争权夺势。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半料表明日本改革是为了岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治A.推翻幕府统治B.防止贵族争战者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参C.加强君主专制D.缓和社会矛盾照唐朝制度，实行改革。2.(2022·南昌期中)吴廷璆：运动自上而下地摧(1)根据材料一，概括日本大化改新的背景。毁了氏族残余的势力，“解放”了部民，实现了(2分)中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度。此运动A.确立了西欧的封建制度B.推动了雅典社会经济的发展材料二：7世纪中期，日本国内的改革派C.奠定了欧洲民法的基础发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁D.建立了以天皇为中心的集权制度布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之3.日本历来是一个善于学的民族。在古代，日后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为本曾经效仿唐朝进行大化改新，通过这次改蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体革，日本开始步入了)系，以均田制为蓝本的“班田收授法”等，形成A.封建社会B.奴隶社会了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。C.贵族世袭制D.资本主义社会(2)根据材料二，说说日本在哪些方面参照唐4.【教材素材命题】9世纪中期开始，贵族豪强为朝制度进行改革。(2分)综合上述材料，保护庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武指出大化改新的性质。(1分)装起来，组成军事集团，逐渐形成日本古代社会的(A.市民阶层B.封建庄园主C.倒幕力量D.武士阶层(3)结合所学知识，分析大化改新对日本社会5.源赖朝将一批长期追随的家臣定为“御家人”，的影响。(2分)其世袭的领地受到保护，又可以根据战功得到将军赐予的新领地，同时，唯有御家人才能担任地方官，守护和管理庄园。这反映了(A.武士拥有的特权依赖于天皇的信任(4)结合所学知识，谈谈日本的大化改新带给B.武士与将军结成了家族式的主从关系你的启示。(1分)C.幕府的官员主要管理幕府家族内部事务D.幕府武士主要在将军的同姓亲族内选拔26九年级历史上