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[思维训练](1)称谓正文(2)校团委召开“如是所有的非洲国家，若删去，意思就成了所有非洲国何避免拖延症”专题讲座5月15日上午10：00家将从DHA摄入量有富余变成摄入量无法达到推星光中学团委(3)D解析：“不胜感谢”是指对于荐的最低值，不能体现说明文语言的准确性。某人某物有不尽的感动与感恩之情，不是邀请函的[思维训练](1)不能删去(2)超过一半的部分惯用语。(3)限制非洲国家所有非洲国家准确性6.(1)盲目自信(2)不能自控(3)①帮助他规5.引出说明对象一大多数人会因为全球变暖而变划时间、制订分步目标；②帮他制订自控力训练方笨，增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣案；③帮他制订奖励机制[思维训练](1)①引出（或：交代）本文的说明对象[思维训练](1)二三类型产生原因治疗对(或：说明对象XX的特点)②增强文章的趣味性，策(2)D解析：“17点还在听音乐，家长问他作业激发读者的阅读兴趣③总领全文，引起下文是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急”应该对(2)C(3)激发读者的阅读兴趣应“不能自控”和“盲目自信”。(3)①√②6.示例：DHA可用量面临下降③V/④X[思维训练](1)DHA可用量面临下降(2)全球专题六说明文阅读变暖将导致全球DHA可用量减少(3)DHA可用量面临下降。核心考点7.示例：不同意。虽然鱼的体内含有的DHA可以1.D使人变得聪明，但这不是唯一的条件，蛋白质、牛磺[思维训练](1)①推测肯定错误(2)C酸、脂肪酸、铁、锌、碘、硒、B族维生素都要均衡摄入(3)基本一致(或：需要营养补充剂来满足)。结合链接材料来看，2.本文的说明对象是“大多数人会因为全球变暖而人的聪明还和大脑灰质有关，根据生活经验，聪明也变笨”。与后天努力学习有关。[思维训练](1)原来我变笨，是全球变暖惹的祸[思维训练](1)不都是，除了通过摄入鱼类，还需要(2)D(3)①√②V通过摄入营养补充剂来满足。(2)智商的高低与3.第②段运用了作比较的说明方法。作者将淡水大脑中灰质含量多少有关(3)示例：影响智商的原渔区和海水渔区DHA产量下降的程度进行比较，形因很多，如大脑中灰质含量会影响智商的高低，均衡象地说明了淡水水域预测到的温度上升幅度大于海摄入蛋白质、牛磺酸、脂肪酸、铁、锌、碘、硒、B族维洋水域预测到的温度上升幅度，从而说明DHA可用生素能促进大脑发育，单纯地认为只要吃鱼，人就能量下降可能对部分地区影响更大。变得聪明的说法是不科学的。[思维训练](1)作比较(2)说明淡水水域预测到的温度上升幅度大于海洋水域预测到的温度上升幅专题七议论文阅读度，从而说明DHA可用量下降可能对部分地区影响核心考点一更大。1.示例：只要我们想读书，随时随地都可以，关键是4.不能删去。因为“大部分”起限制作用，强调不要养成读书的习惯。31