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九、书面表达（共15分）One possible version:Our school did a survey among 200 students about the things they buy with their pocket money.Here are the results.The percentage of the students who spend pocket money on books and schoolthings is 53%.34%of the students tend to use money on the gifts.Some students use their pocketmoney to buy snacks,which accounts for 10%.The rest of the students buy other things with theirpocket money.There is a tendency that more and more students learn to use pocket money properly.When it comes to reasonable consumption,an unforgettable thing came into my memory.In orderto celebrate my mother's birthday,I planned to give her a big surprise.After thinking over for a week,Idecided to cook a meal and buy a special gift for her with my pocket money.I knew my motherexpected to own a camera.However,in a real store,I found a camera which has attractive appearanceand design was with a high price.At that time,I decided to search for a second-hand practical anduseful camera.When I surfed the Internet,I found I could buy it at such a good price.Excitement,mixed with pleasure swept over me.It was the experience that taught me how to spend money wisely.Without doubt,reasonable consumption is a necessary ability that we should learn during our path ofgrowth.It can be beneficial for us to live better and manage our life successfully.Only in this way canwe have a high quality of life评分参考：本题总分为15分，根据内容要点，按所写篇章语法结构和词汇运用的数量，篇章的准确性、连贯性及得体性，分五个档次给分。第五档(13~15分)涵盖了所有内容要点，运用了较多的语法结构和词汇，有少量错误(1个句子结构、时态、语态等方面的错误或1~2个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误)，但是是由于使用较复杂的表达方式所致；有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑，内容充实，体现了活跃的思维和清晰的逻辑，具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。第四档（10~12分)涵盖了所有内容要点，运用的语法结构和词汇能满足任务的要求，有一些语法结构或词汇方面的错误(2个句子结构、时态、语态等方面的错误或34个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误)，但不影响对所写内容的理解；运用了简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯，内容完整，表达清楚，基本达到了预期的写作目的。第三档(7~9分)漏掉了一个内容要点，运用的语法结构和词汇能基本满足任务要求，有一些语法结构或词汇方面的错误(3个句子结构、时态、语态等方面的错误或5~6个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误)，但不影响对所写内容的理解；运用了简单的语句间的连接成分，内容连贯，信息得到较为清楚的传达。第二档(4~6分)漏掉了两个内容要点，语法结构简单，词汇贫乏，有较多的语法结构或词汇方面的错误(4个句子结构、时态、语态等方面的错误或7~8个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误)，影响了对所写内容的理解，缺乏语句间的连接成分，内容不连贯，信息未能清楚传达。第一档(0~3分)明显遗漏了主要内容，写了一些无关内容，有大量的语法结构或词汇方面的错误(5个以上句子结构、时态、语态等方面的错误，或9个以上名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误)，所写内容无法理解，信息未能传达。注：1.评分时，先确定所属档次，然后根据该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。2.词数少于80的，从总分中扣去1分。3.如书写较差，以致影响理解的，可扣去1~2分。