全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

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34.B。理解具体信息。根据第四段中的in the Middle Ages stones were taken away from oneside of the piers.可知,加尔桥在中世纪时期被破坏过。35.D。理解主旨要义。通读全文可知,本文介绍了具有两千年历史的古罗马渡槽一一加尔桥,包括其建造的历史背景、建造的难度、桥的概况以及历史的发展,故选D项。第二节主题语境:人与自我一一生活与学本文是说明文。文章向读者介绍了何为快乐、快乐的重要性以及如何找到属于自己的快乐。36.E。上文中的Does your heart feel lighter when you look after a pet?为问句,旨在引起读者的共鸣,让他们回想自己感到开心的时刻。E项(或者当你最喜欢的歌曲被播放时,你会感到高兴吗?)与上文为选择关系,符合语境。37.G。结合本部分小标题What is joy?以及下文中的It means looking forward to a picnicprobably won'twin可知,此处应是解释什么是快乐,故G项符合语境。下文中的It meanslooking forward to a picnic...probably won'twin与G项为语义上的顺承关系,是对G项的具体解释。38.D。根据上文中的Joy means something different to everyone并结合下文中Rose的话可知,设空处应是关于让人们快乐的场景或者事物,故D项符合语境。39.F。根据本部分小标题Why joy matters并结合下文中的Tal Ben-Shahar,an author andhappiness expert.“giving yourself permission to be human,”he says可知,此部分向读者介绍了快乐的重要性,即快乐带给人们的影响,故F项(发现你找到快乐的地方有助于你更好地了解自己)符合语境。40.C。本部分介绍了如何找到属于自己的快乐。根据上文中的Ben-Shahar recommendskeeping things simple并结合下文中的Studies show that paying attention to good things thathappen in life can make you happy可知,设空处应是找到快乐的另一种方法,且与关注生活中的美好事物相关,故C项符合语境。C项中的being positive与下文中的paying attention togood things相照应。语言运用第一节主题语境:人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者在她父亲为她制作的游戏房里度过了快乐的时光。她和她的表姐妹在游戏房中一起制作泥土蛋糕的经历让她永远铭记于心。41.B。42.A.根据上文中的In the summers of my youth,.in the mid1950s,many young girls hadplayhouses,两空之间的have a father,,Basil,,who would take the time,when he was not busywith his job以及下文中作者在游戏房度过许多快乐时光的描写可知,上世纪50年代,许多女孩子都拥有自己的游戏房。作者也十分幸运地成为了万千女孩中的一个,因为她的父亲在工作之余为她建造了一间游戏房。43.C。根据上文中的cleaned out an old building,laid down an old floor covering,.and put inunused tables and chairs以及下文中的chipped dishes and overused pots and pans可知,作者的父母都热情地帮助作者建造游戏房,她的母亲提供了有缺口的盘子以及用了很久的锅。44.A。根据上文中对作者父母的描述可知,作者的母亲要确保作者有装饰品可以装饰自己的游戏房。45.B。根据下文中的I learned to make mud pies and cakes可知,在比自己年龄大的女孩子们的帮助下,作者学着制作泥土派和蛋糕。46.D。根据上文作者学着制作泥土派和蛋糕以及下文中作者专注于制作自己的泥土甜点的描写可知,当作者还不满7岁的时候,她觉得自己制作泥土甜点的绝佳时间已经到了。
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