2023 100所名校高考模拟金典卷理科综合四答案

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    1、2023-2024100所名校高考模拟金典卷理科综合4
    2、2023-2024100所名校高考模拟金典卷理科综合(二)
    3、100所名校高考模拟金典卷2024理综三
    4、100所名校高考模拟金典卷2024理综2
    5、100所名校高考模拟金典卷2024理综1
    6、100所名校高考模拟金典卷2024理综一答案
    7、2023-2024100所名校高考模拟金典卷理科综合卷
    8、100所名校高考模拟金典卷理综卷2024
    9、2023-2024100所名校高考模拟金典卷理科综合(一)
    10、2023-2024100所名校高考模拟金典卷理综卷三
有必然关系,D项错误。6.D【命题意图】本题考查育种和遗传规律的相关知识,考查考生在特定情境下灵活运用孟德尔遗传规律的能力,突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】根据题中四组杂交结果,不难分析出白色为隐性性状,且玉米籽粒颜色至少由四对基因控制。第一组杂交后代表现型的比例为15:1,设甲的基因型为AaBbCcDd,则丁的基因型为aabbccdd;由第三组杂交后代表现型中发现白色籽粒玉米所占的比例为1/128由(1/2)×(1/4)×(1/4)×(1/4)得到],故可推知乙有四种基因型,可能为aaBbCcDd、AabbCcDd、AaBbccDd、AaBbCcdd;根据第四组杂交后代白色籽粒玉米所占比例为1/32[由(1/2)×(1/2)×(1/2)×(1/4)或1×(1/2)×(1/4)×(1/4)得到],若设乙的基因型为aaBbCcDd,则可推知丙的基因型可能为AabbccDd、AabbCcdd、AaBbccdd、aaBbCcdd、aaBbccDd、aabbCcDd.综上分析,甲基因型中至少有四对等位基因,A项正确。植株甲测交(AaBbCcDd×aabbccdd),其子代中AaBbCcDd:aabbccdd=l:1,故子代中每对基因均杂合(AaBbCcDd)的个体数和纯合(aabbccdd)的个体数相等,B项正确。甲(AaBbCcDd)和丙(如AabbccDd、AabbCcdd、AaBbccdd、aaBbCcdd、aaBbccDd、aabbCcDd)杂交,子代玉米籽粒为白色的个体所占比例为(1/2)×(1/2)×(1/4)X(1/4)=1/64,即子代表现型及比例为黄色:白色=63:1,C项正确。植株乙(如aaBbCcDd、AabbCcDd、AaBbccDd、AaBbCcdd)自交,子代中纯合个体数所占的比例为1×(1/2)×(1/2)×(1/2)=1/8,杂合个体数所占的比例为1-(1/8)=7/8,即子代中杂合个体数是纯合个体数的7倍,D项错误。29.(1)细胞质基质(1分)③⑤⑥(1分)③(1分)(2)Ⅲ(1分)实际光合作用速率=呼吸作用速率十净光合作用速率(1分)。随温度升高,实际光合作用速率虽然增大(1分),但呼吸作用速率增加得更快,导致净光合作用速率下降(1分)(3)设计两组实验:高温组与对照组(常温),分别对这两组的植物绿叶进行光合色素的提取和分离操作(1分);统计滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度,并计算其比值(1分)(合理即可)【命题意图】本题考查光合作用和呼吸作用的过程、影响光合作用和呼吸作用的因素等知识,考查考生的实验探究能力,体现了理论联系实际,解决实际问题的理念及科学思维的素养,突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)解答本题时,首先要根据题干的意思,识别代谢途径示意图及曲线蕴含的含义。图1的①②分别代表细胞对水分和无机盐的吸收,③代表光反应,④代表暗反应,⑤⑦代表无氧呼吸,⑤⑥代表有氧呼吸。图2的曲线I、Ⅱ、Ⅲ分别代表实际光合作用速率、净光合作用速率和呼吸作用速率。图1的⑤为细胞呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中;图1中能产生ATP的过程包括③⑤⑥。③代表光反应,光反应需要叶绿素的参与,该植物体缺Mg+时会直接影响③过程的进行。(2)实际光合作用速率=呼吸作用速率十净光合作用速率,曲线Ⅲ代表呼吸作用速率,所以,曲线Ⅱ为净光合作用速率。当温度大于20℃时,净光合作用速率出现图2中所示变化的原因是随温度升高,实际光合作用速率虽然增大,但呼吸作用速率增加得更快,导致净光合作用速率下降。(3)要验证高温可降低植物绿叶中的叶绿素b/叶绿素的值,可设计两组实验:高温组与对照组(常温),分别对这两组的植物绿叶进行光合色素的提取和分离操作;统计滤纸条上黄绿色的色素带(代表叶绿素b)宽度与蓝绿色的色素带(代表叶绿素)宽度,并计算其比值。30.(1)血糖、神经递质、(胃肠释放的相关)激素(2分)(2)神经一体液(2分)(3)①血糖浓度、胰岛素含量(2分)②无X射线照射的糖尿病大鼠(1分)③糖尿病模型大鼠对照组与正常大鼠对照组相比,海马神经元培养液中凋亡标志物上升;三组低剂量X射线处理的实验组糖尿病大鼠与糖尿病模型大鼠对照组相比,海马神经元培养液中凋亡标志物均下降(合理即可)(3分)【命题意图】本题以糖尿病为情境,考查实验探究,以培养考生解决实际问题的能力及科学思维、科学探究的全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第2页(共12页)【22·ZX·NJ·理综(八)·N】