[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3文科综合L试题正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年全国高考信息模拟试卷四文科综合
2、2024年全国高考信息模拟试卷(三)理科综合
3、2024年高考信息模拟卷文综
4、2023-2024学年度高三模拟信息卷
5、2024年高考信息模拟卷
6、2024年普通高中高考模拟信息卷
7、2024年全国高考信息模拟试卷(三)语文
8、2024年全国高考信息模拟试卷二答案
9、2024年全国高考信息模拟试卷(四)理科综合
10、2024年全国高考信息模拟试卷一文综

日s园①☒米☑519：54预览【解题思路】根据图片提供的信息来看，三省都位于【解题思路】材料的主题是要弄清什么是社会主义，皇城核心处，特别是中书和门下位于皇帝寝宫内，结即社会主义的本质问题，如何认清社会主义本质是合所学知识可知，此举目的是加强君主专制，故选“文革”结束后的关键问题，由必然王国的本本主义C项：中央集权是针对地方来说的，三省是为加强君到认清社会主义的真实状态，关健在于“解放思想主专制而设，故排除A项：材料无法体现政府的效率实事求是”，故B项正确：“改革开放敢干敢闯”说问题，故排除B项：阶层统治基础涉及多个角度，只的是找到方向后的干劲和勇气，故A项错误：“和平从三省位置图看不出阶层统治基础，故排除D项。发展合作共赢”说的是对外关系，与材料没有直接27.D【命题意图】本题主要考查清朝时期商业贸易发联系，故C项错误；“独立自主科技创新”说的是如展受到政府的控制，考查获取和解读信息、调动和运何发展的问题，不是方向转变的问题，故D项错误。用知识、描述和阐释事物的能力，考查时空观念、史32.B【命题意图】本题主要考查与罗马法的发展与完料实证、历史解释的核心素养。善相关的史实，考查获取和解读信息、调动和运用知【解题思路】材料表明从事大宗贸易需要得到政府的识、描述和阐释事物的能力，考查时空观念、史料实认可，可以看出商业贸易发展受到了政府的控制，范证和历史解释等核心素养。氏就是典型的例子，故洗D项：清朝时，长涂贩运比波【解题思路】材料主题是保民官绕过元老院将有利于兴盛，且长途贩运贸易程度比较高，故A项排除：材料罗马国家发展的土地改革法提交公民大会通过，表未涉及重农抑商政策，故排除B项：闭关锁国政策影明其将国家利益放于公民利益之上，故B项正确：保响对外贸易，材料主要说的是国内贸易，故排除C项民官由平民选出，但材料主题是“再造公民队伍，保28.A【命题意图】本题主要考查近代严复教育观念的证国家兵源和社会稳定”，显然不是为了平民利益，影响，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述故A项错误：材料没有涉及财政最高管理权，故C项和阐释事物的能力，考查时空观念、史料实证、历史错误：保民官绕过元老院，并没有直接与元老院冲解释的核心素养」家，故D项错误【解题思路】结合所学知识可知，材料中严复主张从33.C【命题意图】本题主要考查与欧洲宗教改革相关“德、智、体”三方面来培养人木，体现了其教合革新的史实，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描的想法，对近代教育有启蒙作用，且念小学，中学、大述和阐释事物的能力，考查时空观念、史料实证、历学和“三育并举”的教育革新主张都对近代的教育产史解释等核心素养。生重大影响，故选A项，“根本影响”说法过于绝对，【解题思路】材料的主题是世俗权力应该不受阻碍，故排除B项：“中体西用”是洋务运动的指导思想，严世俗权力指世俗王权，而马丁·路德主张代表这复是维新变法的代表人物，主张实行君主立宪制，故时期资产阶级要求，符合宗教改革时期资产阶级和排除C项：民主共和是辛亥革命的思想，严复是维新王权合作反对教权的时代特征，故C项正确：此时三派代表人物，故排除D项。者矛盾并没有尖锐化，A项表述错误，排除：B项与材29.B【命题意图】本题主要考查20世纪30年代我国料主旨不符，所以B项错误：从材料的主旨可以看出大城市中通商口岸分布情况，考查获取和解读信息马丁·路德倡导扩大世俗王权，此时宗教改革尚未调动和运用知识，描述和阐释事物的能力，考查时空取得成功，所以D项错误。观今、史料实证、历史解释的核心、素养34.A【命题意图】本题主要考查新航路开辟背景方面【解题思路】材料体现的是我国大城市中通商口岸比的史实，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描较多，通商口岸主要发展对外贸易，可以看出外力深述和阐释事物的能力，考查时空观念、史料实证，历刻影响城市化进程，故选B项：中国近代经济主导是史解释等核心素养小农经济，故排除A项：材料主旨是大城市中通商口【解题思路】材料中《圣维森特的崇拜》是葡萄牙国家岸的比例，不能体现城市化的速度，故排除C项；材宝藏和民族精神的象征，这六幅组图体现了当时葡料与官僚资本无关，故排除D项。萄牙社会各阶层的精神风貌，他们的目光都投向远30.D【命题意图】本题主要考查新民主主义革命，考查方，反映了对沅洋航海的需求，故A项正确：从图上获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物可知葡萄牙航海既有商业上的需要，更有宗教的动的能力，考杏时容观念、历中解释、史料实证、难物史力，所以B项错误：文艺复兴运动发生在宗教改革之观等核心素养前，所以C项错误：D项表述与材料主旨不符，所以【解题思路】材料中这段史料是毛泽东同志在错误。938年《论持久战》中写的，这段材料主题是在强调人35.B【命题意图】本题主要考查第三世界发展中国家心向背是战争取得胜利的关键，故选D项：毛泽东的发展的相关知识，考查获取和解读信息、调动和运用论持久战》从战略上分析了抗战的最后胜利属干中闲知识，描述和阐释事物的能力，考查难物史观、历史而A项表述为“战术上”，故排除A项：同时还从战略上解释等核心素养。分析了中国抗战的规律是持久战，但材料主题不是在论【解题思路】材料主题阐释了非殖民化运动形成的民述持久战，故C项排除；B项“战争的本质是政治的延族国家的发展，对国际格局产生的深远影响正在不续”表述正确，但不符合材料的主旨，故B项排除。断显现出来，所以正确答案为B项。民族国家发展31,B【命题意图】本题主要考查“伟大转折”前后中国壮大，西方大国的中心地位受到严重冲击和动摇，但特色社会主义理论的探索，考查获取和解读信息、调没有被取代，所以A项表述错误：不结盟运动发展体动和运用知识，考查唯物史观、历史解释、家国情怀现了在两极格局下多极化趋势已经出现，不是两极等核心素养。格局瓦解的原因，故C项错误；20世纪90年代初纳·文科综合答12·米比亚独立标志世界殖民体系瓦解，后来民族国家(3)风向：西北风：(2分)的不断发展冲击着西方中心地位，即西方中心地位对冻结：呼伦湖西（北）岸初冰期刚结的冰，易被西北不断下降，“丧失”说法错误，故D项排除风吹到东（南）岸并大量累积，东（南）岸结冰时间较36.(1)当时当地目家政策的支持；(2分)湖南省周围可矿西（北）岸早(3分)产资源丰富，原料充足：(2分)湘江提供充足水源：对消融：盛行西北风加速西（北）岸湖冰融化，并吹拂(2分)位置优越，交通便利。(2分)融化的碎冰到东（南）岸累积，东（南）岸湖冰融化相(2)生产设备和生产工艺落后，(2分)环保意识淡薄付较慢。(3分)环保政策宽松；(2分)重化工企业比重高。(2分)【命题意图】本题主要考查全球气候变暖背景下，区(3)压缩、千出高污染、高耗能产业，有利于缓解能原域气候要索对湖泊水文特正的景影响。考查获取和解紧张的状况和调整能源消费结构：(2分)引进新型技读地理信良，调动和运用地理知识，描术和阐释地理术产业和高端服务业，促进产业结构优化升级事物、论证和探讨地理问题的能力。考查区域认知(2分)改善生态环境，保护人居环境，有利于居民身综合思维及人地协调观的核心素养」心健康发展。(2分)【解题思路】(1)气温与封冻期的关联性主要结合(4)压缩传统产业，引进高新技术产业利纳概括：呼伦湖未来封冻期的变化和理业：大力发展职业教育，培养高素质的劳美化环境，保护生态环境。（每点2分，任4/8现今全球气候变化的整体趋势，确定气变暖之中即可作答。(2)结合材料给出4分，答案合理即可),由图b知图c井行归纳概括周内风神与【命题意图】本题主要考查工业区位因素以及工业可湖冰冻结期、消融期的关系；风速对冻结的影响主要