高三2024年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷(一)1语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024年全国高考信息模拟试卷四语文
    2、2024年高考信息模拟卷四语文
    3、2024年全国高考信息模拟试卷(三)语文
    4、2024年全国高考信息模拟试卷三语文
    5、2024年全国高考信息模拟试卷语文
    6、2024年全国高考信息模拟试卷一语文
宝鸡高中教育联盟高三质量检测卷·语文参考答案、提示及评分细则1.C汇A项中“艺术家与大众的审美内涵相同”曲解文意,根据文意,艺术家的审美是“通过(艺术家)个人主观的艺术方法高度凝练客观现实,提炼出审美”,“主观地表现客观,高度艺术化的客观产生高度凝练的审美认知”。而大众的审美是“通过和(艺术家塑造的)凝固的形象产生互动交流,在作品的视觉图像中获得审美感受的同时,获得了历史、文化和美学等知识的普及”。B项张冠李戴,根据文意可知,正确的表达应当是:基于客观现实易使大众产生共鸣,而高于客观现实易使大众“在提炼后的现实中赋予审美理想。作品中流露出的审美理想会感染大众,使其在现实中寻找精神理想,追求真善美”。D项中“有其共同的价值追求审美的提升”的表达与原文“不是所有的艺术作品都能提升大众的审美”“(一些艺术作品)审视假恶丑,在批评的视域中让人们自省、反思和进步。而这种艺术形式通常通过简单的‘美’的意愿去表达是无力的,所以仅仅从(审美)单一的角度去判断和评价显然是不够的,也是局限的”相悖。综上,本题选C项。]2.B(“有力地证明了审美教育势在必行的观点”错误,于文无据。)3.D(D项中“所有的艺术作品无不具有社会批判的功能”扩大了相关概念的所涉范围,根据原文“优秀的现当代艺术作品往往会带有一定的批判性,它所反映出的不单是审美的愉悦性,还包括更深层次的精神的反思性”可知,在作者看来,并非所有艺术作品都具有社会批判功能。)4.D(“提升60%”错误,曲解文意,原文是在现有的基础上“提升到60%”。)5.B(A项,“拒绝使用外国资源的格局”错误,原文是“利用国内外两种资源的格局”。C项,“只要…就可以实现国内国外双循环”分析错误,语气绝对,条件关系不成立。D项,“只有加大与丝绸之路沿线国家合作”错误,文中没有相关依据。)6.①国内大循环处于主体地位,是国际循环的基础和保证;国际循环起带动和优化作用,是国内循环的外延和补充。②二者关系随国内外经济形势的变化而动态变化。③全面统筹国内国际两个大局,形成新的更为优化的发展格局。(6分)7.D(“将因生活的巨变带来的无比欣喜之情表露无遗”理解有误,其中的情感非常复杂,不能用“欣喜”概括,如“他们笑着打着,打着笑着。老薛突然哭起来:老陈,咱们的家,没了。”)8.①从表面看,是因为没有寻找的地标了,但从实质看,是因为生活在变化,社会在进步。(2分)②作者借此告诉我们:对逝去的事物,可以有所留恋,但也不必过于执着和纠结;对新生的事物,要学会大方包容和接纳。(深意每点2分,意思对酌情给分)9.①对故园的留恋,找不到故园的伤心和失落;②享受新生活的幸福感;③对美好前景的向往,对新时代新政策的无比信赖。(每点2分,意思对酌情给分)10.BDF(原文为:且贤良废灭,孤寡不振,而听嬖妾以禄御夫以蓄怨,与民为雠之道也。)11.A(“犹可说也”中的“说”通“脱”,解脱。)12.A(景公并不是真喜欢,而是因为婴子喜欢才给他的俸禄。)13.(1)现在您不能让一个诸侯亲附,年成不好,道路饿死的人随处可见。(亲:亲附。岁凶年饥:年成不好。相望:随处可见。每处1分,句意通顺2分)(2)又经常地提到墨子听说了晏子的学说夸奖他的事情,这些就更明显地证明了这一点。(道:学说、主张。称:称赞、夸赞。显白:明显地证明。每处1分,句意通顺2分)14.B(B项“但孟子安贫乐道的性格足以给他慰藉”错误。诗中并没有描写孟子安贫乐道的性格,以“安贫乐道”来形容孟子的性格也不对。)【高三语文参考答案第1页(共3页)】24313C
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