高三2024年全国高考·模拟调研卷(四)4文科综合XN试题正在持续更新,目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、2024年全国高考调研模拟卷四文科综合
2、2024高考模拟调研卷文综四
3、2024年全国高考调研模拟试卷(四)文科综合答案
4、2024全国高考仿真模拟卷文科综合四
5、2024高考模拟示范卷四文综
6、2024高考调研模拟卷(四)
7、2024年全国高考调研模拟试卷(四)文科数学
8、2024年全国高考调研模拟试卷(四)
9、2024全国高考仿真模拟卷文科综合四答案
10、2024年高考模拟检测卷卷四
4文科综合XN试题)
但是他(1)分析香港多季节性间歇河的主要原因。(6分)(2)分析制约澳门经济进一步发展的主要因素。(6分)二(3)分析粤港澳大湾区建设国际一流大湾区和世界级城市群的优势条件。(6分)(4)简述促进香港北部都会区和深圳临港都市带成为大湾区城市核心区的措施。(6分)38.阅读材料,完成下列要求。(14分)身的认制造业是立国之本、强国之基。我国以制造业为代表的实体经济发展为我国经济赢得主动、赢得苦。”由优势、赢得未来打下坚实基础。中国是全世界唯一拥有联合国产业分类中所列全部工业门类的国家,制造业增加值已连续12年位列全球首位;光伏、风电、船舶等产业链国际竞争优势进一步增强,工业母机、新材料等领域攻关取得阶段性成效;全国工业企业关键工序数控化率、数字化研发设计工具普及率迅速提高。各类教《我国H集团是全球第一大白电品牌。改革开放初期,该企业就提出要靠提高人的素质来提高竞争力;我国加入WT0前夕,H集团开始推动更为宏大的全球化品牌发展规划,开始国际化产业布局,海外和迅速市场营收占比目前已超40%;21世纪初,推出“人单合一”的组织模式,通过减少中间管理层人数实现集团利润的增长;该企业的原创科技成果累计获得国家科技进步奖16项、国家专利金奖10项,位列行业第一。如今,H集团旗下七大品牌已覆盖全球五大洲,体现出从制造大国到品牌强国的中国智慧和中国力量。题,结合材料,概括我国当前制造业发展的特点并分析H集团对企业创新发展的经济学启示。(14分)39.阅读材料,完成下列要求。(12分)支部,是党的全部工作和战斗力的基础。只有每一个党支部在基层工作中唱主角,充分发挥战斗堡垒作用,才能筑牢党的执政根基,才能发出最强音、唱响主旋律。支部唱主角,“领唱”最关健,要抓好支部书记,选拔优秀的党员作为支部带头人,提升他们的能力素质;支部唱主角,必须“唱功”好,要严高压肃规范党内政治生活,从严从实开展组织生活;支部唱主角,但不唱“独角”,共产党员冲锋在前、身先士5月偏卒,群众就能学有榜样、做有示范,支部的战斗堡垒作用就更加凸显。洋副结合材料并运用党的相关知识,说明党支部如何在基层工作中唱好主角。(12分)40.生态文明,是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。阅读材料,完成下列要求。(26分)材料一中国共产党的百年奋斗史,深刻地表现在党对生态文明的认识发展上。从建国伊始“人定带高位置胜天”的万丈豪情,到改革开放后将环境保护上升为基本国策,从提出实现可持续发展,明确生态文明理念,到党的十八大以来以平同志为核心的党中央秉持生态文明理念,共同构建地球生命共同体,形成平生态文明思想,擘画“美丽中国”建设蓝图,中国共产党领导新中国七十多年的生态文明建设历程充分彰显了党对自然的尊重,对历史和人民的尊重。材料二平生态文明思想是新时代中国特色社会主义思想的重要内容。平指出:“中华民族向来尊重自然、热爱自然,绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。”中华民族在悠久历史进程中逐渐形成“天人合一、万物一体”的自然观,蕴含参天地赞化育的生生意识、“民胞物与”的生命关怀,体现人与自然和谐共生的朴素思想。古代先贤强调敬畏自然、热爱自然、保护自然、顺应自然,州诸子学说与法律制度方面都体现了人类与自然共生共荣、相互支持、相互影响的关系,为人类的实践活动起到了重要指引和规范作用。成(1)结合材料一,运用“追求真理是一个过程”的知识,分析中国共产党的生态文明理念不断向前发展的原因。(12分)(2)平生态文明思想彰显着中华优秀传统生态文化的时代价值。结合材料,运用文化的相关知识,谈谈你的理解。(10分)(3)追求人与自然和谐,自古以来是中国人的一种行为准则、一种价值理念、一种生态文化。请列举两句中国古诗文中体现人与自然和谐的名句。(4分)41.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一19世纪60年代,以曾国藩、李鸿章等为主要代表的洋务派,发出了外抗强权、内求变革的呼声。他们揭露封建“衰世”的腐朽,质疑儒家经典、科举取士的现实价值;首倡学习西方科技,主张“师夷长技以制夷”,培养经世致用的人才;主张改革社会,抵御外侮,提倡学习“西学”,提出了新的人才标准;掌握西语,了解西技。这是中国近代人才观变革的开端。胡婵《洋务运动时期的人才观及其对教育的影响》文科综合第6页(共8页)【南宁广育监制】
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