高三2024年全国高考·模拟调研卷(五)5文科综合LN答案正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、2024全国高考调研模拟卷四文科综合
2、2024高考模拟调研卷文综四
3、2024年全国高考调研模拟试卷四文综
4、2024全国高考调研模拟卷4
5、2024全国高考仿真模拟卷文科综合5
6、2024年全国高考调研模拟卷二文综答案
7、2024全国高考仿真模拟卷文科综合4
8、2024年全国高考调研模拟试卷(二)文综答案
9、2024全国高考仿真模拟卷文综5
10、2024年全国高考调研模拟卷三文科综合

全图100所名检最新高考横拟示花卷全0100所号校最新岛鲁例加示总喜44.[地理—选修6：环境保护](10分)联，使苏联的势力范围限于目前它的地区”。报告要求“過制战略”的视线朝向“中福寿螺原产于南美洲亚马孙河流域，1981年引入广东，1984年前后已在该省间地带”，朝向全世界。报告说：“一切在目前尚不处于苏联势力范围之内的国家作为特种经济水产广为养殖，后又被引入到其他省份养殖。但由于养殖过度，口味在他们反抗苏联的斗争中都应得到慷慨的经济上的援助和政治上的支持”。“对苏不佳，市场并不好，因而被大量遗弃或逃逸，并很快从农田扩散到天然湿地。因其联之扩张危及美国安全生命攸关的地区的一切活动，应作准备，以便进行有力和有造应性强，杂食且繁殖迅速，成为危害巨大的外来入侵物种之一。效的抵御”。报告还要求制定经济的和军事的计划。克利福德报告的出现，表明杜分析福寿螺入侵对我国生态环境的危害，并提出解决措施。鲁门政府全球战略的设想已经完善。一摘编自王斯德、钱洪主编《世界当代史(1945一1991)》(1)根据材料，概括克利福德报告“遏制战略”的内容。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简析克利福德报告的影响。(7分)密47.[历史一选修4：中外历史人物评说](15分)材料李斯，出生于战国末期，楚国上蔡人，年轻时曾做过掌管文书的小官，后45.[历史一选修1：历史上重大改革回眸](15分)拜儒学大师苟子为师，同荀子一起研究“帝王之术”。李斯来到秦国，投入丞相吕不材料“五四”新文化运动提倡文学革命。在教科书改革上，1920年1月12韦门下，他上书秦王，劝说其建立帝业、统一天下，因此受到重视，被任命为长史。日，北洋政府教育部向各省发布训令，要求全国各学校“自本年秋季起，几国民学校李斯不仅在大政方针上为秦王出谋划策，还在具体方案上提出意见，他功秦王拿出一、二年级，先改国文为语体文，以期收言文一致之效”。同年4月，教育部又规定：财物，重贿六国君臣，使他们离心离德，不能合力抗秦，以便秦国各个击破。这一谋藏至1922年，文言文教科书一律采用语体文。同时，商务印书馆出版了《新法教科略卓有成效。秦王下“逐客令”后，他上《谏逐客书》，说明了历史上外国人才对于秦书》，中华书局也出版了用语体文编辑的新教育教科书。此后，文言教科书就渐渐封国的重要性，秦王读后派人追回李斯，并封他为廷尉。公元前221年，秦王完全兼地被淘汰，白话文教科书的地位正式得到确立。教科书的内容也随之改进，尤其是并了六国，统一后面临的第一个问题就是如何管理这个大一统的国家。丞相王馆国语与国文教科书，取材日益注重实用性。一方面，“五四”前后涌现出来的大批白博士淳于越认为应实行分封制，李斯坚持置郡设县、遣官治理并被采纳。淳于越因话文作品和翻译作品，连同一些古代优秀的白话小说，都被选进了教科书，题材内坚持实行分封制，激怒秦始皇，李斯竟建议秦始皇下令“焚书”，对中国文化造成了容涉及中外古今社会生活的各个方面。另一方面，文章体栽日趋多样化，尤其是日极大的损失。常应用的各种文体，如书信、传记、序跋。教材编写也从“成人本位”转向“儿童本位”，注意教材的趣味化。摘编自冷成金《读史有学问(1)根据材料，概括李斯为秦国的大一统事业作出的贡献。(8分)摘编自曲铁华、于柱霞《中国近代中小学教材的改革》线(1)根据材料，概括“五四”时期中小学教材改革的特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简述李斯在中国古代文化史上的影响。(？分)(2)根据材料并结合所学知识，简析“五四”时期中小学教材改革的意义。(7分)16.[历史—选修3：20世纪的战争与和平](15分)材料1946年9月24日，杜鲁门白宫助理克拉克·克利福德提出的主题为“美国与苏联关系”的报告，是战后美国政府全面分析美苏关系，确定美国对外政策基调的重要文件。克利福德的报告比较完整地阐述了矛头指向苏联的“遏制战略”。所谓“通制战略”，就是“美国必须拥有强大的军事力量，强大到足以抑制苏0文科综合卷七)第17页（共18页）【23·ZX·MN·文科综合·N】O、文科综合卷（七）第18页（共18页）【23·ZX·MN·文科综合·N】