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在“把雷锋精神代代传承下去一纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年”座谈会上，中共中央书记处书记蔡奇表示，平的重要指示，充分肯定60年来学雷锋活动的显著成效，深刻阐明雷锋精神的永恒价值，对新征程上更好弘扬雪锋精神提出明确要求。我们要深入学习领会、抓好贯彻落实，进一步开展好学雪锋活动，把雷锋精神代代传承下去，引导激励党员、千部、群众为全面建设社会主义现代化国家、金面推进中华民族伟大复兴贡献更多智慧和力量。(1)结合材料和价值观的有关知识，说明贯彻落实平重要指示的意义。（12分)(2)结合材料并运用中国特色社会主义文化的知识，说明怎样开展好学雷锋活动。(10分)(3)学校计划开展学雷锋活动，请你制定一个活动方案，说明活动主题、目标。(4分)41.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一孙中山吸收了我国科举考试的有益成分，借鉴了西方的文官考试制度，创立了文官考试思想。在南京临时政府和广州政府时期，孙中山先后规划和公布了有关文官考试的法规法令，使考试院的设立、文官考试的种类、资格、科目、内容和文官的任用制度化。南京国民政府时期，成立了“行宪”前的考试院和“行宪”后的考试院，考试院与行政院、立法院司法院、监察院平级。1928年，公布施行《考试院组织法》。考试院于1936年先后公布的《命题规划》《阅卷规划》《监场规划》，较为具体明确，具有可操作性。但是，规定“命题委员应于。所任科目考试日二十四小时以前在典试委员会拟缮试题”“同时也没有讨论修改的规定，一切全由命题委员一人负责”“评阅试卷，发现文字内容确有反动思想者，应报告典试委员会”。摘编自房列曙《中国近现代文官制度》材料二1794年《普鲁士共同法》首先在法律中规范公务员之权利义务，国家职务被视为终身职业，而非事业。对于职业公务员不得任意解职。1805年巴伐利亚公布《主要服务条例》，这是德意志历史上第一部独立的公务员法典，将传统国家公仆属于私法契约关系转变为公法勤务关系。1873年，统一后的德国实施《帝国公务员法》，一直沿用到1937年，当时公务员制度之特征在于具有高度伦理性，公务员系国家之守护者，确保国家之统一与存续。1941年帝国议会通过决议，将公务员关系改为“对于领袖之个人效忠，依此领袖得随时未经法定程度将公务员免职”。1953年在英、法、美三国占领区组成德意志联邦共和国，1953年7月14日制订《联邦公务员法》，国家公务员制度重新运作。摘编自林明锵《公务员法之研究》(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代中国公务员制度形成的条件，并简评1936年国民政府考试院的三个规划。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识，概述近代德国公务员选拔制度发展演变的特征。(8分)(3)根据以上材料并结合所学知识，指出近代中国与近代德国文官制度发展演变的相似之处。(5分)精品押题卷·文综五第10页（共12页）