山西省2023~2024学年第一学期九年级期末学业诊断道德与法治试题正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2024到2024学年第一学期九年级期末考试
2、山西省2023-2024学年度九年级上学期期末考试
3、山西省2023-2024学年第一学期九年级
4、山西省2020-202一学年度九年级上学期第二阶段检测卷
5、山西省2023-2024学年度九年级上学期期末检测卷
6、山西省2023-2024学年度九年级
7、山西省2023-2024学年第二学期九年级期末质量评估试题
8、山西省2023-2024学年度九年级上学期第一阶段检测卷
9、山西省2023-2024学年度九年级上学期第一阶段检测卷
10、山西省2024到2024学年度九年级上学期

②随后，他们准备去种植体验地种植萝卜，可能用到的农具有哪些？（写出序号即可，1分）③请你说说同学们参加种植萝卜、体验劳动实践有哪些现实意义。(2分)接着，他们来到村里的文化广场，看到村民们正在为制定村规民约出谋划策。(3)针对“乡风文明”拟写一条村规民约。(1分)或性$随后，他们来到村委会，正巧碰上村民们在召开村民说事会，村民们正商讨脱贫后如何促进本村振兴的方案。&村民甲：“养殖黑猪是咱村脱贫致富的重要手段，但私自占用耕地修建农房猪舍现象突出。还有，刿猪粪处理不当，造成环境污染，这些问题得想办法解决。”村民乙：“咱村寨建筑风格独特，民族风情浓郁。一些村民尝试发展民族特色民宿、民俗体验游，收烟入可观，但接待能力有限。刺绣、编织等非遗文化因缺乏市场需求，年轻人不愿学，面临失传。”(4)①村民说事会是我国基层民主治理的一种创新尝试，它体现了我国的哪一项政治制度？哦(1分)閭②他们想请你结合村民所说的实际情况，设计一套因地制宜的振兴方案。请写出你的方案。(2分)【道德与法治第8页（共8页）】·23-CZ175c·