[黄冈八模]2024届高三模拟测试卷(四)4语文(J)试题

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20.A(2分)21第一处:既转换了话题,将话题从追忆祖父突转到祖父去世已久(1分),也带给读者恍如隔世的感受,表达出作者对祖父的无限追念(1分)。第二处:既解释说明了前文“言说”的内容,表达了作者由芦苇花色彩生出的秋愁(】分),也舒缀了文势,增强了句子的抒情意味(1分)。22.画线句具有以下特点:①前一分句语序打破常规,突出重点:②以多个短句构成句子,节奏轻快:③采用拟人化表达,生动形象。(每点1分)修改后的句子是两个长句,它们仅仅交代了小喜鹊的动作,句式上相对固定,不如画线句生动形象。(1分)23.参考立意:1避免冲突,保存实力,以不变应万变,行稳方能致远。2直面冲突,把握机遇,在变化挑战中激发自我、锻炼自我、提升自我。3.正视冲突的两面性,理性看待冲突。4.明辨冲突,有所“避”而有所“不避”。【材料分析】这是一道引语式材料作文题。冲突是人类社会普遍存在的现象,小到人与人之问,大到国与国之间,远到时代与时代之间,只要双方利益与观点的分歧一直存在,冲突就难以彻底消弭。而冲突常常会导致争吵、摩擦甚至战争,无论何种形式于双方都是一种损耗,同时直面冲突又需要勇气,因此人们天然地想要避免冲突,以维持眼下安稳的环境,使自身实力得以稳定发展。这就是材料中“人们因避免冲突得以维持稳定,保持实力”一句的含义。但是,从另一个方面来说,避免冲突让人们在获得稳定的同时,也因耽于安逸而浙渐消磨了意志、失去了与他者交锋的意愿和能力,而奋发的意志和与他者交锋的外力正是帮助人们在短时间内激发潜力、把提机会、提升实力、发展创造力的重要助力,从这一意义而言,一味避免冲突的人们也会“因此失去机会,无从提升”。此外,考生也可以进行这样的思考:在中华民族的文化语境中,人与人追求以“和”为贵,面对国际冲突致力于做和发展的大国、构建人类命运共同体,面对传统文化也坚持文化自信的方针,这些是否就意味着我们在刻意地“避免冲突以求发展”?我们应该如何去界定“避免冲突”?材料并未给出明确观点,需要考生调动联想、迁移、实证、推理等能力,发现问题、找准问题、形成观点、展开论证。考生在写作时要注意立意不能脱离材料语境,应辩证思考“冲突”与“发展”之间的关系:既要关注避免冲突为人们发展带来的好处,也应该思考一味回避冲突可能会给人们发展带来的负面影响,并在此基础上立足现实,从而提出现代社会中的人们在发展过程中应该如何看待冲突,并在冲突面前做出自己的抉择。【评分细则】①“避免冲突”的含义是否清晰明确;高三期末测试语文参考答案第3页(共4页)
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