湖北省2024年新高考联考协作体高二2月收心考试历史试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024湖北省新高考联考协作体历史
    2、2024年湖北省新高考联考协作体高三起点考试历史
    3、2023-2024湖北省部分重点学校高三联考2月新高考测试历史试题
    4、2023-2024湖北省部分重点中学高二年级12月联考历史
    5、2023-2024湖北高三新高考2月历史
    6、2023-2024学年湖北省新高考模拟联考历史
    7、2024湖北省高三联考历史
    8、2024湖北省联考历史答案
    9、湖北联考历史2024
    10、2024年湖北省新高考联考协作高二上学期期中考试
8.A【解析】此题以东北地方经济考察晚清、民国时期中外历史。由图可知,一战时期中国外贸本应增长,而哈尔滨地区不增反降,皆因邻国沙俄受一战重创,又发生十月革命所致,选A;B项与图示明显不符,错;C项,外贸上升与民族工业发展无必然联系,错;D项,外贸差距亦不能反映两地经济发展水,错。9.B【解析】此题考查民族区域自治制度意义。由材料中矫正主流社会挤压弊端,为各民族提供制度屏障、成长空间,即为维护多元,维护国家稳定、民族团结,即为维护一体,选B;A、C、D表述正确,但并非材料所表达含义,错。10.D【解析】此题考查新中国外交。20世纪90年代到21世纪初与建国初到20世纪60年代相比,中国外交环境已明显改善,元首外交频繁,选D;A项,建国初期中国外交并不封闭,A错;B项一带一路时间不符,错;C项,材料体现的是多边外交,错;11.A【解析】此题考查印度种姓制度。据材料可知,婆罗门教教人忍耐、顺从,这是种姓制度在印度长期存在,影响深远的思想基础,选A;材料与B、C、D无关,皆错。12.C【解析】此题考查中古西欧庄园制度。由材料可知庄园制度源于日耳曼村社,选C;A项,材料介绍的内部决策机制来源,与自治权无关,错;B项、D项,材料可见领主权利受限,裁决具有一定民主性,但不能反映材料全貌与主旨,错。13.C【解析】此题考查工业革命背景。由材料中发明家出身阶层广泛,可见当时社会环境宽松,各阶层积极性高,选C;A项为材料直接体现,非侧面,错;B、D既非直接,也非侧面,更与史实不符,错。14.A【解析】此题考查马克思主义的当代价值。由材料中“市场经济、劳资关系、两极分化、可持续发展”等可见学者着眼于当代社会问题,选A;B、C、D皆与材料主旨不符,错。15.B【解析】此题考查二战后资本主义经济调整之布雷顿森林体系。由材料可知,布雷顿森林体系本身即存在天然逻辑缺陷,因此不能持久维持,选B;A项,“必然”绝对,且与材料无关,错;C项,世界经济发展与美元贬值无必然联系,错;D项,国际市场依赖美元,但未见其程度,且与材料主旨不符,错。16.C【解析】此题考查当代全球治理。全球化使世界经济紧密联系,解决经济全球化衍生出的生态问题必须把国家治理和世界治理结合起来,选C;A项,中国承担了全球化代价,但也从全球化获利,不准确,也非材料表达主旨,错;B项,跨国公司有责任,但并非罪魁祸首,错;D项,人类命运共同体即生态共同体,表述错误。第2页共4页
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