NT 高三2024届普通高等学校招生全国统一考试模拟押题试卷(一)1历史(新高考)试题

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当代的货币问题以有益的启示。考查世界史相关知识一布雷顿森林体系,世界货币体系的演变,从英镑到美元以及欧元的崛起。以此来考查殖民扩张、工业革命、世界经济全球化趋势等主干知识。英镑的沉浮与大英帝国的盛衰变化相伴。在美元霸权形成之前,英镑霸权已经持续了100多年。17到18世纪,英镑借助战争,伴随着英国的殖民霸权,扩张到全球。伴随着一战和二战相继爆发,英国殖民地体系崩溃,英国经济衰弱以及美国崛起,英国金本位制崩溃,英镑开始走下坡路。美元的崛起与衰落记述着国际货币体系的兴起与衰落,美元是主宰世界的一种重要货币,但是多种储备货币是全球的大趋势,尤其是欧元和人民币。储备货币地位基于一个国家的经济实力。欧元和人民币的崛起表明了欧洲、中国正在崛起。因而在学时不单单看到货币符号的表象,还要看到其背后折射出的经济实力,以此来更深入把握大国的兴与衰。考查古代中国商贸商路的发展状况,一般与“一带一路”等热点知识关联。考查古代中国货币金融的演变规律并对商品经济的影响,并与近代中外金融关联。命题上多以对外贸易、货币与金融为突破口进行设计,特别是以古今中外货币与金融为背景材料进行命题,注重古今贯通、中外关联。国际贸易也称为世界贸易,从国家的角度看就是对外贸易。国际贸易是随着社会生产力的发展和国家的形成而形成,随着近代资本主义世界市场的形成、世界联系和国际分工的加强、世界经济全球化趋势的加强而加强。主要包括古代中国的对外贸易与丝绸之路、近代资本主义世界市场的形成与发展、近代中国卷入资本主义世界市场、二战后以美国为主导的资本主义世界市场的确立及世界经济区域集团化和经济全球化趋势等。高考命题注意从古代中国对外贸易、世界资本主义市场的形成、经济区域集团化、经济全球化角度,考查世界贸易和世界经济全球化的过程、特点、影响等。2.技巧总结一如何解答历史分析型设问的主观题历史分析型主观题要求考生就某一历史事件、历史人物的现象、影响等运用马克思主义的基本原理和观点深入分析、揭示其本质和内在联系。题目提示语常有“分析、试析、简析”等。解题思路和技巧:(1)定位答案方向:认真审题,明确方向。注意审题干“三语”:主干语、限制语和答项语,找出本题要考查的主旨。(2)定位教材方位:依据教材,回忆定位,定位答案对象。(3)定位层次方面:针对所要问和回忆内容,摆出史实,分项作答。(4)定位条理方法:层次段落化、排列序号化、答题标题化、内容要点化,叙述完整,言简意赅。
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