广东省2024年茂名市高三年级第二次综合测试(茂名二模)答案(英语)

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们不需要阅读一套关于如何直立行走的说明”,E项“相反,他们从实践中学,尤其是从失败中学”与上一句构成转折,符合语境。E项中的leam与本段第一句中的learns构成原词复现。40.A。设空处前后内容都为经历失败后自我提问并从失败的经历中学的方法。由此可知,设空处应填入一个问句,符合要求的有A、B两项。A项“下次我可以在哪些方面做得更好”符合语境。B项“到底是什么导致了我对失败的恐惧”不符合“从失败的经历中学”的范畴,故排除。语言运用第一节主题语境:人与自我一一做人与做事本文是记叙文。Jennifer Thiessen和她的同事给学生布置了一项特殊的作业--“KindnessProject”。41.B。根据上文中的report cards可知,Thiessen当时在为学生写成绩单,都是按照科目来评价学生,evaluated符合语境,与report cards及subjects构成词汇同现。42.A。根据第一段中的Jennifer Thiessen was troubled by something可知,concerns符合语境,与troubled构成同义复现。43.B。根据下文中的They assigned their students a project可知,Thiessen和同事想出了一个计划。44.A.a project that had nothing to do with standard school subjects....it was centered on...goodwil可知,这个项目与标准的学校科目没什么关系。本空与上文形成对比,Instead能使上下文连贯。45.C。根据下文中学生们做好纸杯蛋糕进行义卖并买礼物送给陌生人可知,这个项目的宗旨是传播善意。46.B。根据them for $1 during a series of bake sales at the school可知,sold符合语境,与sales构成原词复现。47.A。根据They...about400 and used the proceeds to purchase small gifts可知,他们筹到了大约400美元,并用这些收入买了小礼物。48.D。49.A。根据Many of the gift recipients seemed“caught off guard”though they wereall in when the students explained what the.was about可知,很多收到礼物的人起初都看起来“措手不及”,但当学生们解释完这个项目的内容之后,他们都表示支持。48空填at first能使上下文连贯;catch sb off guard意为“使某人措手不及”,be all in意为“致力于”。50.C。根据下文中的every year可知,本空填annual。5l.C。52.B。53.D。根据For the past five years,.third-grade students at Watson ElementarySchool.the Kindness Project every year及involve five classes可知,在过去五年里三年级有两个班的学生参加了这个项目,鉴于项目的成功,学校决定把这个项目推广到五个班。54.D。55.C。本段揭示这个项目的影响:学生因帮助别人而感到温暖;这个项目更重要的意义在于,学生会带着这些感受继续成长。54空填idea,意为“重要性;意义”。根据the feelingsthey'll.with them as they grow可知,55空填cary符合语境。第二节主题语境:人与社会一一体育本文是新闻报道。杭州亚运会奖牌正式发布。奖牌设计灵感源自五千年良渚文明,展示中国江南文化,呈现杭州山水景观。56.were revealed。考查一般过去时被动语态。设空处在句中作谓语。根据on Thursday可知,reveal这一动作发生在过去;句子的主语为designs,与reveal是被动关系,故填were
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