湘教考苑 2024年高考模拟试卷(试题卷一)答案(生物)

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庚岛亲葡萄籍:胃肠蠕动加强,血糖浓度上升,引起(填激素名称)蛋白M分泌量增加。据图1分析,当胰岛素与蛋白M结合之后,经0GLUT4过细胞内信号转导,引起与细胞膜的融信号转导合,从而促进葡萄糖以(填“主动运输”或“协囊泡助扩散”)方式进人组织细胞。图1(3)研究发现,口服葡萄糖会刺激小肠黏膜分泌肠促胰岛素肽(GP),GIP是一种葡萄糖依赖信号分子,在高血糖水平下可显著促进胰岛素的分泌,在低血糖水平下不能促进胰岛素分泌。请利用以下实验材料用具,验证GP的上述作用,简要写出实验设计思路。实验材料及用具:GP溶液、饥饿的健康小鼠若干、进食不久的健康小鼠若干、高浓度葡萄糖溶液、必需的检测设备。实验设计思路:取饥饿的健康小鼠若干随机均分为3组,编号为甲、乙、丙,预期实验结果:丙组胰岛素浓度最高,甲组最低。18.(11分)金银花开花时,其颜色先白后黄,白色金银花两三天后变成黄色。金银花的茎不能直立生长,需要缠绕支柱上升(如图所示),缠绕现象主要是生长素的作用。请回答下列有关问题:(1)茎缠绕生长的原因最可能是由于支柱接触的刺激导致缠绕茎内侧生长素浓度一(填“>”“<”或“=”)外侧浓度,而茎对生长素的敏感程度较一(填“高”或“低”),所以外侧生长较一(填“快”或“慢”)。(2)最初发现生长素并给它命名的科学家是」后来科学家们证实了生长素的化学本质是哚乙酸,是由」(填物质名称)经一系列的反应转变而来。生长素在植物体内起作用的方式和动物体内激素起作用的方式基本相似,它既不像酶那样催化细胞代谢,也不为细胞提供能量,而是给细胞起着的作用。(3)研究表明,植物茎旋转缠绕的方向特性,是它们各自的祖先遗传下来的本能,是由各自遗传基因控制的。在漫长的进化历程里,分布于南、北半球的缠绕植物,为了获得更多的阳光和空间,使其生长发育得更旺盛,它们茎的顶端就随时朝向东升西落的太阳运动。这样,生长在南半球植物的茎就向右旋转,生长在北半球植物的茎就向左旋转。由此可见,植物生长发育的调控,是由(三个方面)共同完成。19.(12分)查干湖冬捕久负盛名,查干湖主要盛产鲢鱼、鱼和鲤鱼。鲢鱼栖息在水体上层,主要以浮游植物为食;鳙鱼栖息在水体中上层和中层,主要以浮游动植物为食;鲤鱼栖息在水体中下层和底层,以浮游动物和软体动物为食(软体动物以浮游动物为食)。请回答下列有关问题:(1)根据题干信息,写出查干湖生态系统中包含鲤鱼的一条食物链:2024年广西示范性高中高二3月调研测试(生物学)第5页共6页
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