江苏省南京市2024届高三年级第二次模拟考试答案(语文)正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、南京高三二模语文试卷2024
2、南京市高考二模语文答案2024
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绝密★启用前术探索道路，因此形塑了美不作口顶“人民性”诉诸艺术的灵魂，就是艺术表现一性发展。在以坚持“人民性”为主导的现实主多义「，深索的包括竟象、抽象表现、心子在内的立种之去心之血北法西分无现代不只美通政多珠的物性泳杏。态的中关价植，而中回式的现代关木则更偏价丽造态”的审美价值和“生活形态的高三语文考试价位。这三者之向，其实并不完全存在艺术的洁的雷序。相对来说，以人民性”为话语h注意事项：魂的中国式现代美术，更注垂对现实之中美发报，“生活形态”的审美价值也更试卷满分：150分)应中华民族对艺术的基本认知与审美感知。(摘编自尚辉《“人民（考试时间.150分钟答表箭，考生务必普自？的特多考生号、考场号和座位号填写在答题卡上回答选择题时，选出年的突后，用铅笔北态题卡上对应题目的答案标号材料二：一中国式现代美术话语建构的灵魂)黑。如房玫动：用世能整然子回衣悠标超时防苍充安答题卡上。写在本试卷上无效所时代以来，侣子“以人民为中心”的文艺现占是是个口片而美呈现为克未的编无论义艺木安孩力于中的式艺未恐的桥不a水的么力起3.考试结束后，将本试卷登题卡一并交回。国当代艺木以更加积的左态介入公共空同，艺术养大众的人花之大出@液顿一、现代文阅读(35分)不仅未被弱化，反而得到了强化和凸显。酃(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分当然，在“人民性”观念的映照下，当代艺术场域不用连是中如本一头这白奥阅读下面的文字，完成1~5题】现象，一是在近些年的中国当代艺术创作中，存在着较为广重的“章网心”现要不少作一材料一：对现实的关切，在这些作品貌似宏大的景象中，人群仅仅是被赛师的”四博a景观而已。二是情感的疏离化，当下，在关注现实、根人民的下天现青，使作品所表达的布美价位经民的世界吧，从历运浙形成了中门见代无木热特的芯系体系。各种方式组织艺术家深入生活，感受现实。但是，不少都是以“他者”的身、马英表现的都是“深观”，很难真正体味民众的真实生活境遏和精神需求。三是姝介的园超e家妆文皮了网心。心A以衣预看及有身份正09仅彰显着炫耀式的大众审美消费的“媒介奇观”，炫日的形式遮蔽了应有的人文关怀为工农丽容的艺术合，更深地指出了中国式现代米术量为无立艺术，无论是什么样的媒介和样式、风格，其出发点与归宿，是为了倡扬杨人性之中国艺术史上从未明确提出的艺术命题。的意义与价值，呵护人性的尊严与光芒，这也是当代艺术不应缺失的最基本的品位盈武文衣级人服运感研究院研究员在谈及新时代中国美术创作中的“人氏形象”问题时就强调，最重要母金装家的人文关怀。“首先，尊重‘人？，肯定个体生存意义及生命的价值，其次，关注人为人民服客再到“以人民为中心”，“人民性”内冯不断适应了中国经济港人与社会人与自然之间的和谐关系，表现文化生成的力童；最后，回到形象以一安的及人平的真因家速资过奇人民形象”不院得贸在抽象概金克人为本于定不民从痕人防中不R的中国足秀与些体哀注相站合，注疹主休观金的外化大字乳粉象的肉记架决个州写更加开放和多元，勾勒出以“人民性”为现代性内涵的鲜明标志你与时代的关系。气息”，既是个体的也有时代的因素灵签合性的。·生动，泽东在《在延安文艺座谈会上的讲话》中强调了“转向创作人民可以理解和必要的艺术主张。他指出“对艺术作品最有价值，最正确的意见，是工农兵的意见”，因而“艺术家应该努验及艺术的表现力，已超越了形象的范畴。”有真切深入地贴近生活、才能找准“最广大受众”的共鸣点。多年来、让他们的作品得到人民的认可”，这便是“为人民所‘喜闻乐见”的中国现代美术评价标准。●聚准在“为了谁“表现谁”“好坏谁说了算”等核心问题。美术创作中的“人闻乐见”这白出自王守仁“仆诚真闻而乐道，自顾何德以承之”的成语，形象地表达了中国现术作品应具备被人民“喜欢听”“乐意看”的审美特征。也即，“人民性”所描述的艺术受众者■题材、风格、趣味三个方面，分别指向“画什么”“怎么画”和“为了谁”的命题被表现者的统一，不仅是人民原型与花大形象的统一，而且足艺术作品所体现的人民世界见一何辩证思考艺术性与人民性、学术性与大众性的关系也必须引起进一步的(摘编自李亦奕《最厚重最温暖的底色一美艺术作品的审美理想、审美品味与审美情趣的统一·“享闻乐见”作为人民性的并利活语并不是接化艺术的创作水准而是强洞雅谷共育苦下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)长的高水准、高品质与广泛的公众接受度物统一，是阳春白雪的艺术高度和下里巴人的艺术A.中国现代美术话语体系的独特性体现为，人民既是艺术的接受者度的契合。“喜闻乐见”作为“人民性”的并判活语，毫无疑问也更深刻地指引了中国式现代者，其作品的审美价值体现了人民的世界观。不断从中国广袤的民间美术，驳杂的民俗美术中汲取艺术变苹精神、获取民族化灵感的艺B从艺术“为工农兵服务”到“为人民服务”，再到“以人民为中心”，【高三语文第1页（共8页】【高三语文第2页（共8训