河北省2024届高三年级大数据应用调研联合测评(冲刺模拟卷)历史答案正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

全国100所名校高考冲刺卷心腹，掌握军事实权的李鸿章仍然柔持不开战、避成调停的方针”并结合所学知识可知，甲午战争中帝党和意禧派斗争不断，贻误了成机，从而对战争决策产生了干扰，故D项正确。由材料看不出日军在战争中占据绝对优势，该说法过于绝对，排除A项，“初现分裂”的说法不符合史实，排除B项：洋务运动并未取得实际效果的说法错误，且与材料信息不符，排除C项。7B【命题意图】本题考查新文化运动，意在考查学生获取和解读信息、得出历史结论的能力，渗透了时空观念、史料实证和家国情怀等核心素养，突出基础性、综合性考查要求【解题分析】材料中陈独秀认为孔子的思想专注于封建的政治与道德，与多数国民无关，这一观点对儒学的认识过于片面，否定了传统文化的现实价值，故B项正确。新文化运动的宗旨是民主与科学，而材料对此并未涉及，排除A项：陈独秀的观点过于片面，并不是对儒学的正确认知，排除C项：材料只是陈独秀的个人观，点，并未涉及儒家思想的地位，排除D项。8.A【命题意图】本题考查解放战争时期中国共产党根据地的经济探索，意在考查学生提取信息和解释信息的能力，渗透了时空观念、历史解释和家国情怀等核心素养。【解题分析】东北全境解放后，为恢复和发展国营工业，东北解放区进行了有计划的经济建设，从而促进了东北解放区经济发展，为全国解放区生产的恢复和发展提供了有益的经验和借鉴，故A项正确。党的工作重心的转移是1949年中共七届二中全会提出的，排除B项：材料未涉及东北产业体系全貌，由材料无法得出C项结论，排除；材料没有涉及政权建设，且与新民主主义经济政策不符，排除D项。9.A【命题意图】本题考查新中国初期外交关系，意在考查学生获取和解读信息、得出历史结论的能力，渗透了时空观念、史料实证和家国情怀等核心素养。【解题分析】由材料“日内瓦会议表明，中国已被普遍承认是一支国际力量”“世界和平的关键在于中国”可知，日内瓦会议中，新中国起到了维护世界和平的积极作用，提高了国际声誉，改善了国际形象，故A项正确。材料内容并不局限于睦邻友好关系的构建，排除B项；美国孤立中国的政策破产是在新中国重返联合国之后，排除C项；中英建交的时间是1972年，与材料时间不符，排除D项10B【命题意图】本题考查改革开放后的经济发展，意在考查学生从材料中获取信息、运用所学知识解读信息的能力，渗透了唯物史观、时空观念、史料实证等核心素养【解题分析】改革开放以来中国政府实施的外贸政策向民营企业开放外贸领域，打破对外贸易由国家垄断经营的局面，促进外贸企业相互竞争，形成多元的市场主体，故B项正确。材料的重点是对外贸易政策改革，而不是企业改革，排除A项；在我国，公有制经济处于主体地位，排除C项；D项与材料内容不符，排除11.C【命题意图】本题考查斯巴达政治，意在考查学生获取和解读信息的能力，渗透了时空观念和史料实证等核心素养。【解题分析】由材料“宣判国王犯下亵读神明的罪行，暂时中止王权的行使，等到从德尔斐或奥林匹亚获得神谕，并作出对国王有利的解释才能恢复王权”可知，仪式化的夜观天象反映了斯巴达国王在政治权力上受到的种种制约，故C项正确。斯巴达实行的寡头政治属于专制统治，排除A项；材料并未涉及王位世袭，排除B项；由材料信息可以得出“王权受到神权的限制”但无法得出“神权统治居主导地位”，排除D项。12.D【命题意图】本题考查近代国际法，意在考查学生获取和解读信息、得出历史结论的能力，渗透了时空观念和历史解释等核心素养历史卷参考答案（一），第2页（共4页）【24·(新高考)高考样卷·历史·GS】