格尔木市2024届高三第三次三校联考[24615C]试题(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024青海省格尔木市三校联考
    2、格尔木市第三中学2024新学期
    3、2023-2024青海省格尔木市第三中学
    4、2023-2024格尔木市二中高考情况
    5、2023-2024格尔木三中贴吧
    6、2024年格尔木中考
    7、青海省格尔木市2024年中考
    8、2023-2024格尔木市高考成绩
    9、格尔木市2024年中考成绩
    10、2023-2024格尔木市高考政策
《语》来教育他,使他发扬美德,知道先王务必以美德对待百姓;用《故志》来教育他,使他懂得历代成败兴衰的道理而引起警戒;用《训典》来教育他,使他知道宗族的发展繁衍,使行为符合道义。如果这样还不听从,举动失当而不改正,那就用文辞托物讽谏来劝导他,寻求贤良之士来辅佐他。改正了还不稳固,那就身体力行来带动他,经常用典籍来教导他让他接受,努力审慎地用笃厚的品德来巩固他。稳固了却不通达,那就阐明推己及人的道理,引导他讲忠恕;阐明如何可以使国祚长久的道理,引导他讲诚信;阐明度量关系上要适度,引导他处事得宜;阐明上下等级的秩序,引导他遵循礼法;阐明谦恭克俭的道理,引导他孝敬亲人;阐明恭敬警戒的原则,引导他办事成功;阐明要以慈爱之心待人,引导他实行仁德。像这样去教导仍然不能成就,那就不可以作为了。”15.C(颈联中“幽思缓王程”意思是你郁结在心间的思绪是等待王命的到来,可是这一时刻来得太慢了)16.①“孤”字写出了李长史孤身南往洪州的处境,既突出了李长史孤傲,又表达了诗人送别友人时内心的孤苦。②“复”,意为“又”。一个“复”字,可见李长史身为“傲吏”,宦海浮沉,颠沛流离,饱含着诗人对其处境的同情及愤愤不。(每点3分,意思答对即可)17.(1)千岩万转路不定迷花倚石忽已暝(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然(3)示例:舍南舍北皆春水但见群鸥日日来/飘飘何所似天地一沙鸥[每句1分,句子选用正确,没有错字、别字、多字、少字即可给分。字迹书写难以辨认或书写不规范,写异体字、繁体字、草书、篆书等均不得分;第(3)小题如有其他答案,符合语境即可得分]18.①肥胖和肌少症也经常并存②肌少症有什么危害呢③肌少症还会使患者精神遭受损害(每处2分,意思答对即可)19.第②句“而我国对肌少症的研究和认识也较晚”修改为“而我国对肌少症的认识和研究也较晚”;第⑦句“预计大约到2050年”不合逻辑,“预计大约到2050年患此症的人数将高达5亿”修改为“预计到2050年患此症的人数将高达5亿”或“大约到2050年患此症的人数将高达5亿”。(每处2分,序号、修改各1分,其他修改方法符合要求即可)20.①奄奄一息②断断续续③急急忙忙(每处1分,意思符合语境即可。第①处填“生命垂危、命悬一线、危在旦夕”等亦可得分;第②处填“语重心长”等亦可得分;第③处填“匆匆忙忙、火急火燎”等亦可得分)21.①“密集地”体现了敌人炮火的猛烈,进攻势头之猛;②“小小的”体现了我军防守的艰难;③二者相互映衬,体现了战斗的激烈和战士们的英勇顽强。(每点1分,意思答对即可)22.文中省略号表说话断断续续,(1分)既再现了当时的场景,(1分)又表现了指导员的凛然大义和顽强的意志力。(2分)(意思答对即可)
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