2024年陕西省初中学业水平考试信息卷(C)试题(物理)

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20.【探究名称】探究电流与电阻的关系万计在【问题】小明在探究完通过导体的电流与电压的关系后,还想探究通过导体的电流与导体电阻的关系,于是在原有器材的基础上再添加几个定值电阻,实验电路图如图15甲所示。2oslululul30.2H&00A0.6甲丙图15【证据】(1)根据图15甲所示的电路图,完成图15乙所示的实物图连线,要求:滑片右移,多电流表示数变大。气压的值进(2)小明将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2V,此时电流表示数(如图15丙所示)为,平A。(3)滑片先保持不动,断开开关,把52的电阻换成10Q的电阻后再闭合开关,接下来需射器小孔,将滑片往、(选填“色或“右”)适当移动,使电压表示数达到),再读取电流表示数。(4)小明再先后换接202、252、502的定值电阻进行3次测量,数据都填入下面的表格中。2550电阻R/a510200.080.04电流I/A0.20.1至标尺左端【解释】分析表格中的数据,可得出实验结论是【交流】(1)本实验中,滑动变阻器的主要作用是(2)在物理实验中,经常对物理量进行多组数据的测量,本实验进行多组数据测量的目的ml40是3021.【探究名称】液体蒸发快慢与质量是否有关液体表面积和液体表面上记20【问题】小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体方气体流动速度三个因素有关。还想知道液体蒸发快慢是否与液体的质量有关,于是进10两滴水行了如下探究。(选填“相同或“不滴水【证据】(1)如图16所示,用滴管在两块图16位置如图14同”)的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水,观察水蒸发的快修。(2)一段时间后,小刚发现甲玻璃板上的水滴先蒸发完。(选填“有关”石块的体积【解释】根据以上实验现象,小刚得出结论:水蒸发快慢与水的质量或“无关”),水的质量越小蒸发越(选填“正确”或“不正确”)。原因是没有控制水稳定后在水【交流】(1)小刚得出的这个结论的相同。加水至标记(2)请你根据你的生活经验另提出一个液体蒸发快慢与哪种因素有关的猜想:液体蒸发有关。快慢可能与小数)选填“偏大”第5页共5页力年级物理模拟试卷
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