初三2024年陕西省初中学业水平考试·押题卷(二)2试题(语文)正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

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10、2024年陕西省初中毕业生学业考试

21.①②8中使用较多/在古语中不是这样/古语则不然②古语能够活在方言里③可能被叫作“雨飞飞儿”（每处2分，意思对即可）22.示例一：“猴”字，名词作动词，意思是像猴子一样附着在某人或某物身上。既通俗地表达了“骑马”的意思又将骑马的动作呈现地生动有趣，富有画面感。既体现了王熙凤对贾宝玉的关心爱护，也符合王熙凤的身份，表现了王熙凤泼辣机敏的性格特点。(5分，酌情给分)示例二：“怄”字，指故意惹人恼怒，闹别扭，生闷气。一个“怄”字传神地表达黛玉此时生闷气的神态，富有画面感，符合林黛玉敏感细腻的人物形象；同时又表现出宝玉对其的关心与关注，以及展现两人的关系的亲密与和谐，能用如此亲呢的方言进行交流。(5分，酌情给分)23.【写作指导】材料提供了两则内容，材料一借助我们生活中常见的网络评论同质化现象，引出“信息茧房”这一概念；材料二则概述了契诃夫《装在套子里的人》这一传世名作中，主人公“别里科夫”成为一个“套中人”的悲惨结局。其实，不论是“信息茧房”还是“套中人”，总体来说，都对我们百害而无一利。比如，许多人被大数据算语文参考答案第2页（共3页）法推送的过于同质化的互联网信息束缚限制，习惯碎片化浏览，不假思索地追随舆论导向，故步自封、画地为牢，甚至传播虚假不良信息等。长此以往，不论是面对网络信息，还是现实中的社会交际、社会思潮，我们都只能成为一个“套中人”，成为一个思想被操控的机器。对此，试题引导语发问“信息时代的我们，如何‘破茧而出’，不做‘套中人”，也就是要我们在写作时重点思考，我们应该如何避免陷入“信息茧房”，保持独立思考的能力。写作时，可以先简要阐述“信息茧房”的危害，但要注意这部分不能占据太多笔墨，然后重点从行动角度，思考应对策略。比如，针对政府这一层面，可以说互联网平台让用户处在信息茧房中，会导致社会的撕裂，并最终破坏社会的和谐和稳定。而政府具有提供公共服务的职责，应该积极引导，正面宣传，加强监督，过滤有害信息，发挥公共网络良好的效能。对于平台，可指出某些平台为了流量，用算法制造群体分化、社会对立，不仅有悖道德，而且也触犯刑律，因此平台必须遵守法律法规，恪守道德底线，形成良性向上向善的网络世界。此外，还可从网络用户自身展开思考，说明要提高信息处理和分析鉴别的能力，对信息持谨慎态度，避免盲目传播：此外，还可以尽量少刷短视频，多读书，多接触与自己观点不同的人，多了解与自己相反的观点，从而保持独立思考的能力，选择真正对自己有意义的信息和话题。最后，联系现实再次强调中心论点，我们应提升媒介素养，破除信息茧房，成就精彩人生。【参考立意】①以理性之光破“茧”而出。②在信息茧房中博约慎取。③理性运用媒介讯息，知行合一④“破茧”重生，畅享信息时代。【例文】提升媒介素养，畅游信息时代“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”，曾有人套用狄更斯的话评价我们所处的信息时代。的确，大数据、阿尔法、机器学习等的飞速发展让我们享受到便利，但也给人们带来了挑战，越来越多人陷入“信息茧房”，成为“套中人”…对此，作为青年人，我们唯有提升我们的媒介素养，才能畅游信息时代，成就更好的自己」提升媒介素养，要具备海纳百川之态，善于接受多样信息。接纳多样的信息，是理性对待信息的前提。向玛蒂亚·森曾提到：“无数可怜人，长期生活在单一信息里，而且是一种完全被扭曲颠倒的信息。这是导致人们愚昧的最大原因。”这告诫我们生活中那些明明有所欠缺却盲目自大的人可能只停留在自身的信息舒适区，而不肯去接纳更多的信息，导致愚而不知的社会问题频发，其后果不言而喻。观近代中国历史，铁路、洋器，甚至今天看来用途广泛的照相机，都被当时许多国民视为洪水猛兽，谣言纷纷，人心惶惶。闭关锁国政策阻断外界信息通路，导致大清王朝从强盛走向没落。故曰人当先接受多样信息，才有理性认知的可能。提升媒介素养，要具备理性思雏，炼就一双慧眼在传统媒体日益消减、自媒体消息鱼龙混杂、现实与虚拟难解难分的当下，我们需要炼就一双“火眼金晴”，具有批判性精神。看到被放入“茧房”的信息，不要热血上头，急于点赞、转发、跟风，更不能信谣传谣：对繁杂的信息要有基本理智的判断，凡事“三思而后行”，不能人云亦云、随波逐流：否则就要在信息洪流中迷失方向。提升媒介素养，要有“动手”意识，不被“套子”剥夺了动手的权利。自动化设备的兴起，人工智能的普及…科技浪潮席卷而来，世界悄然倾覆，于是大多数人迷失在由机器、效率和新潮流架构的城市里。人身上所承载的丰富性、协调性、历史性，在对机械的使用愈发熟练的同时变得摇摇欲坠。身体在僵化，思想难道还能幸存吗？所以我们也必须找回“动手”意识，不做新时代的“别里科夫”，不因身处“套子”而束手无策。媒介素养是数字时代创新型人才的基础，我们可以和数字时代健康地共生共长。只要我们年青人以批判性的精神看待媒介环境，在数字洪流中保持清醒的头脑，有强烈的社会责任意识，我们就可以做数字化时代的主人，畅游信息时代，成就美好未来。语文参考答案第3页（共3页）