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本文从以下几个角度介绍。

1、2024河南中考学业备考调研试卷(2)历史
2、2024河南省初中学业水平考试全真模拟试卷(四)历史
3、2024年河南省中招考试模拟试卷(二)历史
4、2024河南中考学业备考
5、2024年河南省初中毕业调研中考模拟试卷历史
6、2024年河南省中招模拟试题历史
7、2024河南中考学业备考调研试卷9历史
8、2024河南省初中学业水平考试全真模拟试卷(四)
9、2024河南省初中学业水平考试全真模拟试卷(4)
10、2024年河南省初中学业水平考试全真模拟试卷4

大单元学三步一体高效训练讲A.呈现重视文化素养倾向B.使考试公程度下降记C.改变了政府的组织机构D.扭转了社会不良风俗解析：根据材料信息可知，1913年文官考试资格强调了年龄、国籍和性别，1924年《考试条例》则强调参加考试人员的文化程度和活动经历，这一变化说明文官考试呈现重视文化素养倾向，故A项正确。1924年的文官考试不再强调性别，这说明其公程度有所提高，排除B项；提高了参考人员的文化素质门槛与政府的组织机构的改变、社会不良风俗的扭转没有必然联系，排除C、D两项。答案：A9.魏明帝设置律博士，并下诏以东汉末年的大儒郑玄对法律的解释为权威，实行“八议入律”，“八议”即议亲、议故、议贤、议能、议功、议贵、议勤、议宾，是指贵族官僚中位高权重的八种人犯罪后，普通司法机构无权审理，须在大臣“议其所犯”后，上呈皇帝，由皇帝对其所犯罪行决定减免刑罚的制度。这体现了曹魏时期A.法律教化功能逐渐淡化B.特权阶层破坏司法公正C.儒法合流局面初露端倪D.儒家思想对司法的渗透解析：根据材料并结合所学知识可知，曹魏当时采纳大儒郑玄对法律的解释，“八议”中强调的八种人反映出儒家思想对司法的渗透，故D项正确。儒家思想具有较强的教化功能，“八议入律”反映了法律教化功能的强化，排除A项；材料体现的是法律对特权阶层的照顾，没有体现特权阶层对司法公正的破坏，排除B项；战国时期儒法合流局面就已初露端倪，排除C项」答案：D10.《东粤宝安南头黄氏族规》规定，禁赌博、斗狠、浪荡。赌博，则倾产败家；斗狠，则亡身危亲；浪荡，则荒事废业。有犯之，为家长者当力为之惩；不率，则经投族内尊贤，拘出祠警责；又不率，则送官究治。先家规，后国法，所以挽风俗以归仁厚也。该族规A.利于良好的民风民俗的形成B.扭转了民众教化的薄弱态势C.加强了统治者对民众的管控°D.强化了基层的社会等级制度解析：根据材料可知，家族内部以族规的形式，言明这些不良风俗的利害关系，希望以族规的形式来约束宗族子弟的行为，以此来维护家族内的良好风气，故A项正确。之前民众教化是否薄弱，仅从材料信息不能推知，排除B项；族规体现的是族长对家族内部事务的管理，未涉及统治者，排除C项；材料无法体现该族规强化了基层的社会等级制度，排除D项。答案：A11.公元1一2世纪，罗马奴隶制商品经济高度繁荣，商业贸易颇为繁盛，此时罗马社会上借贷、抵押、租赁、动产与不动产的买卖已广为流行，公民与非公民之间因经济往来而出现的纷争已愈演愈烈。这一现象的出现A推动了罗马法不断改进和完善B.巩固了罗马共和制度的发展C.刺激统治者奉行武力扩张政策D.缓和了民与贵族间的矛盾解析：根据材料“此时罗马社会上借贷、抵押、租赁、动产与不动产的买卖已广为流行，公民与非公民之间因经济往来而出现的纷争已愈演愈烈”并结合所学知识可知，罗马奴隶制商品经济的高度繁荣导致社会经济生活与经济关系复杂化，这需要相应的法律和制度来加以规范和调整，故A项正确。此时罗马处于帝国时期，排除B项；刺激统治者奉行武力扩张政策并非材料主旨，排除C项；材料未涉及民与贵族间的矛盾，排除D项。答案：A12.下表是关于基督教的十戒和七宗罪之说。这些内容十戒孝敬父母，不可杀人，不可偷盗，不作伪证，不可贪恋他人财产，等等七宗罪傲慢、嫉妒、暴怒、懒惰、贪婪、暴食、色欲A.有助于规范人们日常行为B.促进了教规与法律的融合25ZCYK·历史-R-选择性必修1-HAIN