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导道，文书的传递，物资26.阅读材料，完成下列要求。(18分)人★决，其后文书传递日益材料一“周制，步百为亩，亩百给一夫，商鞅佐泰，以为地利不尽，更以27.阅读材料，完藏下列二百四十步为亩，官亩给一夫”。商鞅变法鼓励小家庭制，使每家只有材料中方安共格“身言书判”择人四法，“一男这使当时农民时家家为农，每户人口少而耕地面积增，从而批礼物及金叶文，期，而且要定期归档，以实现“听肝陌封疆（打破三代以来的旧田界而建立一种新田界），而赋年结桌后，两国期南税”缅方史料#：句，呈上了各种%前台，宰辅则逐渐成为一一根据《史记风新唐书》整理材料二485年十月，冯太后颁布均田诏令“通过均田劝课农桑，建立方史料中无该後国六部及诸院、监，多以富民的根本”。均国从“方割”（把土地划分成一块块，按人口分给无地学者考据与县政府依靠文书维持或少地的百姓)京畿及京城国有土地开始。486年初，针对北魏“惟立手策划的，因为他宗主忄护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户”，内秘书令李冲上疏，一些人冒充中国皇此时，土司和商人能密渠道，看重其密、首倡实行租调制和检查户口、征派赋役的三长制。御前会议讨论时，三这样，当缅句使园长制道多人反对。李冲说：“趁课调期间实行新制，让百姓知道赋税公来进贡的。中国皇一个政府史的考察》了，他们既能理解，又得到好处，实行起来就容易了。”冯太后倾听和书治国的条件，并简比较了两种完全对立的意见后，果断地在二月下诏，迅速推行三长制和根据材料并结合租调制，以配套刚推行的均田制。结论。（要求：现象摘编自白寿彝主编《中国通史》眼于贸易、外交等新(1)根据材料一、二，比较商鞅开阡陌和北魏实施均田制在目的方面的科方法分析，均要异同。(10分)司合卧面所”茶关闲良人自，票欢棋田音下立不·出培头年比团站，茶好使知，时两加贝红容切曲指计帕盒普益日国面，处局米宋处州良人人留大装子此赠得元更回.合阳因书治天下”。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，分析北魏及时实行三长制的意义。(8分)木费回，“肉会山才因好国的所长分外贝半巧盖蛋贝出个自生果H式西战是用日温容贝京油口帝过出阳成母梯的因思精脉去)历史试题（一中版）第7页（共8页）