广东初中2024年6月初中学业水平考前押题试卷答案(语文)正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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二、阅读(41分)(一)阅读下面的文字，完成10一14题。(17分)【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从政书以观，每似僧于截书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之愈。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益基圣贤之遭，又患无预师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，来尝稍降辞色。金立使左右授疑质迎，能身领耳以进；戒逼其叱咄，色愈恭，礼意至，不敢出一言以复；俟其：悦，则又请焉、故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负簋曳履行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，胶人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同會生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容典，烨然若神人；余则经袍敝衣处其何，略无慕艳意，以中有足乐者不知卫生之奉不卷人也。蓝余之勒且艰若此。(节选自宋豫《送东阳马生序》)【z】黄生允修借书。随园主人授以书，而告之日：非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有儿？汗牛塞屋，富贵家之书，然督贵人读书者有几？其他祖父积，子孙弃者无论斋。非独书为然，天下做皆然。非夫人之物而强假焉，必忠人逼取，而衡偏漏摩玩之不已，日：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为晋所有，必高束焉，虔①戴焉，日“姑俟异日观”云尔。余幼好书，家贷难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通②后俸去书来落盖③大满素望④灰丝时发卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今黄生贫类予，其借书亦类于；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而适予乎？知幸与不率，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。(袁枚《黄生借书说》)【注释】：①皮（guI):放置、保存。②通籍：做官。③落落：堆放的#子。④素蟬(y1):指书里的意虫。10.解释下列加点词语在文中的意思。(3分)(1)无从致书以观(2)又患无顽师名人与游(3)同舍生皆被绮绣11.把甲文中划线的句子翻译成现代汉语。(44)至于￥(1)余立待左右，援疑质理，俯身倾耳以请。(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也.「12.下列各项中的加点词语意思不相同的一项是(.)(3分)·.A.子孙弃者无论焉/无论魏晋。B。必高束焉/高可二黍许C.姑俟异日观/俟其欢悦D.故有所览/故自号日醉翁也13.用“/”给乙文中画横线的句子断句。(3分)通籍后俸去书来落落大满素，灰丝时蒙卷轴,14【甲】【乙】两文的写作目的有何相似之处？宋漆和袁枚都家贫，最后都成为了大学问家，结合上文分析，他们有什么共同的优秀品质？(4分)(日)阅读下面文学，完成15-16题.(10分)最响亮的声音是乡音材料一目物我国共有00多种方言，每种方言都有自己的特点，每种方言的背后都有独特的地城文化。互展网时代是一个个性化的时代。千篇一律、千人一面、整齐刻一的内容是缺乏传撸力的，而千姿百态、独树一帜、别出心裁的内容往往更受青味。从这个意义上讲，互联网为方言的保护和传承提供了新的突机。在互兵叫与数字化煤体迅速发展的时代，如何利用数学化技术更好地保护和传承方言，增强方言文化的社会认同感，应该成为我们新的探常方向。比如，将方言引入长短视频，用方言流唱古风歌曲，用创意第3页共6页