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21.如图所示，是“研究气泡的运动规律”实验装置。(1)实验小组的同学在讨论实验方案时，提出了以下方案：方案一：测量气泡从0点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间：方案二：测量泡从计时开始2s、4s、6s和8s所通过的距离：你认为从实验获取数据的角度分析，方米史方便：(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动，丽要测量气泡运动的路程和时间，为便于测冠，应使气泡在管内运动的较(选填“快”或“姆”)：实验屮，在如图玻璃管上应选择(甲乙)线作为起点0更合理：(3)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管的塞子是一（选填“运动”或“静止”)的：◆s/cm40cm5030cm4020cm3】0cm100cm乙0510152025t/s甲气泡甲乙(4)实验小组将实验所测得的数据记录在如下表中，销你在图乙的坐标系中画出s-t图象。从0点开始的路程s/cm010203040从0点开始计时的时间t/s05101520(5)根据实验数据和所画的图象：可归纳出：气泡的运动速度可以看做是一(选填“改变”或“木变”)的。四、计算题22.周米，小华准备和父母一起去首都博物馆参观。小华爸爸驾车从天坛东门附近出发。出发前他用导航软件查询出行路线，如图是导航软件提供的三条路线(1公里=1km)。请你根据图上的信息及所学知识分析下列问题：(1)按不同路线出行的最短路程是多少？预计所用的最短时间是多少？(2)若他们按照拥堵少的路线出行，汽车的均速度是多少？太原师范学快形属中学切二年级物通学情导饮试题共6页第6页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP