山西省2024-2025学年九年级第一学期阶段评估（三）历史试题正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2024到2024学年第一学期九年级期末历史
2、山西省2024到2024学年第一学期九年级历史
3、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估(a)
4、山西省2020-202一学年度九年级上学期第二阶段检测卷

17.（17分)阅读材料，完成下列要求。材料一明太祖初一海内，仍元制，设中书省，综理机务。…行之一纪，革中书省，归其政于六部，遂设四辅官。又仿宋制，置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见。燮理无闻，何关政本，视前代宰执，迥乎异矣。成祖简翰林官直文渊阁，参预机务，有历升至大学士者。其时章疏直达御前，多出宸断。儒臣入直，备顾问而已。一摘编自[清]张廷玉《明史》卷一○九《宰辅年表一》材料二阁臣至仁宣，以部院职、兼公孤衔地位骤显。也以票拟之预政形式，在明最高行政权力运行过程中之裁决权、执行权间构成一个中介程序。仁宣以来，阁臣多进士资格，翰林起身，识达大体，谙熟政令。且综理庶务，少搀杂各部门本位之偏狭，章政事，更能拿出较为公允贴切之意见，其缓冲君主个人意志与国家机构职能之对立，调整国家机器合理运行之作用是显而易见的。摘编自姜德成《明代内阁制浅议》(1)根据材料一，结合所学知识，指出明初中央官制演进的基本特点，并结合相关史实加以说明。(6分)(2)根据材料二，结合所学知识，概括明朝内阁阁臣的地位变化及其参政优势，并说明其对明代政治建设的积极意义。(9分)(3)综合上述材料，结合所学知识，指出明代中央官制的发展趋势。(2分)【JKT·历史·纠错提分卷（三）第5页（共6页）】