北京专家卷·2025届高三·(三)3英语答案

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主题语境:人与社会一一历史本文是说明文。文章就古罗马时代的建筑为何坚固耐用进行了分析和说明。32.C。理解具体信息。根据第二段中的These volumes include various tips intended to ensurethat buildings“don't fall into ruins over a long passage of time”可知,这十卷书包含各种建议以确保建筑物不会随着时间的流逝而变为废墟。33.B。理解具体信息。根据第三段中的the volcanic ash,applied in Roman concrete和somecracked walls showed C-A-S-H infill an indication that Roman concrete possessed a certainself-recovering power可知,最近的研究表明古罗马时期的混凝土得益于火山灰而具有“自愈”能力。34.C。理解目的。根据第四段中的This volcanic touch is,,though,only part of the story.Limealso had a role in the post -curing strengthening of concrete.That,at least,is the conclusion ofanother paper by Admir Masic可知,作者在第四段中提及Masic的论文是为了进一步说明古罗马混凝土之所以耐用的另一个原因一一石灰。35.D。推断。根据最后一段中Snoeck所说的Studying Roman concrete could help modernengineers develop recipes for more durable concrete可知,他认为研究古罗马混凝土能够帮助当代工程师研发更加持久耐用的混凝土配方。由此可知,Snoeck旨在强调古罗马混凝土对当代工程师的启发。第二节主题语境:人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章就如何成为一位受欢迎的客人进行了介绍。36.D。根据设空处前的内容可知,作为客人,应该问问主人是否需要帮助,也可以帮忙打扫厨房,D项(谁不喜欢一点点帮助呢?)符合语境。D项中的assistance与设空处前的help和helping构成同义复现。37.G。根据本段小标题Ask before entering a space和设空处前的内容可知,如果你想去主要公共区域以外的地方或是你所在房间以外的地方,切记问问主人,G项(很多礼节都归结为先请求许可)符合语境。G项中的requesting permission first与本段小标题相呼应。38.F。根据本段小标题Prepare children in advance和设空处后的If they break or dirtysomething.可知,如果带孩子的话,记得要看好他们,F项(到了那儿,记得照看好你的孩子)符合语境。F项中的your little ones指代小标题中的children。.39.A。根据本段内容可知,即使旅行进行得很顺利,倘若延长在别人家中逗留的时间也是一个礼节上的错误,所以最好坚持原定计划,故A项适合作为本段小标题。A项中的planned与本段中的plans构成原词复现。40.C。根据本段小标题Leave a thank-you note和设空处前的内容可知,应该在离开前留下一个表达感谢的便条,因为人人都喜欢被人感谢。C项中的appreciated与小标题中的thank-you构成同义复现。语言运用第一节主题语境:人与自我一一生活本文是记叙文。迷茫的作者开始旅行思考人生,最终意识到眼下的生活正是自己想要的生活。41.A。根据heaviness和Idon't like this sofa,以及倒数第二段中的The sofa.was a gift frommy mother可知,这个沙发是作者的母亲送给她的礼物,因此并不是她自已的决定。42.D。根据A sense of fear和dead-end job可知,作者认为自己每天机械般地干着没前途的工作。注:dead-end是形容词,在此意为“没有发展前景的,无出路的”。
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